教科版一年级上册科学期末测试卷及1套参考答案.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

2.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

4.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

5.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

6.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

7.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

8.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

9.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

10.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

二.填空题(共10题，共42分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.我们通过（???）来观察世界。

9.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

10.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

2.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

3.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

4.这片叶子的形状像扇子。（??）

5.植物对人类来说很重要。（??）

6.预测是测量之后要做的一步。（?）

7.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

8.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

9.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

10.植物是不会生病的。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

2.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共14分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

7.B

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.提高水的温度；搅拌；碾碎

2.（1）起点；（2）终点

3.起；终

4.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

5.纸带；棉线；小棒

6.相同

7.叶画

8.眼睛

9.纸带

10.米；刻度尺

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如下：

2.如图;

五.简答题

1.

2.准备土壤，浇水，晒太阳……

3.使