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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
以公德心为题的演讲稿5篇
社会公德,古人将其归结为忠.孝.仁.义.礼.智.信等.这种公德在中华几千年的文
明进程中不断延续发展,始终是社会发展的基本伦理.下面给大家分享一些关于以
公德心为题的演讲稿,希望对大家有帮助.
以公德心为题的演讲稿1
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是——《做个有社会公德的人》.有人说:如果
你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因
为人生的价值不在于金钱;但是如果你失去了社会公德,你是彻彻底底的失败,因
为你已经失去了做人的真谛.今天,我想和大家一起交流的话题就是:做个有社会
公德的人.
可能有人会问:什么是社会公德?简单点说社会公德就是全体公民在社会交往
和公共生活中应该遵循的行为准则,在一些小事中就可以体现出来,比如:等侯公
交车时,你是否自觉排队?吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾桶?出入教室
时有没有轻声关门?有没有轻声慢步过走廊?有没有上下楼梯靠右走?每天陪伴你
学习的课桌椅是否从不乱刻乱画?这一切都是一个人是否具有公德心的体现.
社会公德还体现在与人交往之中,一声谢谢,等于一次情感的交流;一句对不起,
能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风.这些看似极
朴实的话语,流露出的却是发自内心的真挚情感,让人感受到的是100度的热情和
温暖.以礼待人,把笑脸常挂,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也都很友善.
我们中心小学的学子,都是品行优良的孩子,但是在近期,校园里却出现了一些
不讲公德的现象:校园的宣传画报被戳.划得面目全非,班级评比分数栏数据经常
被擦,特点是小数点不见了,给学校造成非常不好的负面影响.也许做这些事的同
学并非有什么恶意,仅仅是出于恶作剧的心理,觉得好玩而已.但是你们可曾想过,
自己的.行为已经违反了社会公德,违反了做人的基本准则,是非常不可取的!在此,
我真心地希望那些曾经有过以上不良行为或者是有其它类似行为的同学们认识到
自己的错误,不要让这些不和谐的音符在我们学校重演.
同学们,做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求,我们要把讲公德,懂礼
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
貌作为我们生活中的一项基本行为准则,并把它内化为一种自觉的行为.文明礼貌,
重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我.
同学们,让我们从现在做起,从身边做起,用每一分实际行动去做一个文明的人,
一起来告别那些不文明的行为!我相信,只要我们全体同学共同努力,一定能营造
出一个更加整洁宁静有序,健康奋进的四联小学,让文明的号角响彻四小的天空!
最后,我想用一句名言作为我今天演讲的结束语:播下行为,收获习惯;播下习
惯,收获性格;播下性格,收获命运!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
以公德心为题的演讲稿2
如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自我是世界上最
幸福的人.
我们明白,要想使社会生活正常进行,生活在这个社会中的人们就务必遵守社
会公德.例如,人人爱护公用设施,大家才能享受生活中的方便;人人持续环境卫生,
爱护花草树木,大家才能生活在一个舒适的环境中;人人遵守公共秩序,大家的学
习.工作和娱乐才会秩序井然,顺利进行.如果大家都不遵守社会公德,社会生活就
会发生混乱,甚至难以维持.试想,如果大家都不遵守公共秩序,想怎样做就怎样做,
这个社会将会成为什么样貌?如果大家都不注意公共安全,然后都不爱护公共财物,
都不持续环境卫生
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