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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附答案【综合卷】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附答案【综合卷】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小伙伴在一起,应该(??)。

A.平等相处???

B.互相攀比???

C.互不理睬

2.当我们有了疑问,可以用(??)的方法寻找答案。

①向别人请教

②查阅相关的资料?

③实地调查

A.①②???B.②③???C.①②③

3.我国的教师节在是(??)开始实施的。

A.1949年

B.1958年

C.1985年

D.1995年

4.为什么要学习?下列说法错误的是(??)。

A.学习才能有本领

B.学习才能当官

C.学习才能掌握知识

5.在学习中遇到“拦路虎”,我们应该()。

A.请同学告诉你答案

B.不再学习了,出去玩

C.让爸爸替你做

D.努力思考,实在想不出,请教老师解决的办法,然后自己处理

6.下列哪位同学的做法,使他不能成为学习的主人?()

A.小亮喜欢和同学一起讨论,共同学习

B.小华喜欢独立思考

C.小刚遇到难题就放弃

7.每个人都有学习的潜力,不能帮助我们学得好的方法是(??)。

A.课前预习,课上认真听讲,课后及时复习

B.做错的题摘抄下来,做成错题本

C.学习中遇到困难,我们可以向他人请教或査阅资料

D.不会做的题目,空着不做

8.我们一天在校6个小时,一周在校的时间是(?)个小时。

A.30

B.36

C.24

D.42

9.针对校园中的不如意现象,我们给校长写了一份建议,这种做法(??)。

A.多管闲事,这根本不是我们该管的

B.值得提倡,体现出我们对学校的关心

C.没有什么意义,校长不会看的

10.这学期你已经是三年级的小学生了,因为你(),家长都夸你懂礼貌。

A.学会了礼仪

B.学会了手工

C.学会了写字

二.填空题(共10题,共34分)

1.要想学得好,就要学会()地安排时间,这样才能快乐地(),尽情地(),充分地()。

2.我们学到的知识、(??)和(??)不仅仅是从课本上学来的。

3.“学而时习之,不亦说乎?”这是一句勉励自己不断(???)的话。

4.从出生到现在,我们已经掌握了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多都是靠(???)掌握的。我们成长的每一步都离不开(???)。

5.多在(???)画问号。“问题”是最好的(???)。要想学得好,就要多在心中画问号。

6.要想学得好,就要学会合理地安排(),这样才能快乐地学习,尽情地休息。

7.在我国有些地区,由于(???)和(???)偏见,一些女童被迫失学。

8.学校的各个角落都留下了我们的(???)。

9.(???)也是一种快乐的学习活动。

10.我们老师工作这么(?????),可是他们却能坚持下来。

三.判断题(共10题,共20分)

1.同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用,不如早点去打工赚钱。(??)

2.在学习中遇到问题,先自己想答案,如果想不到就去问老师或同学。??(??)

3.校园里的设施我们可以不爱护,只需要爱护班级的物品就可以了。(??)

4.课间操开始了,红红爱学习不去做,留在教室里写作业。??(???)

5.学习要靠天赋,有些人天生注定是学不好的。???(???)

6.只有读书才能学到知识本领,玩耍是不能学到知识和本领的。(??)

7.上课我没听懂,就举手请老师再讲一遍。???(???)

8.学校里除了教师,没有别的工作人员。(??)

9.在一些边远贫困地区,还有很多孩子被迫失学。??(??)

10.做学习的主人,就是不需要任何人的帮助。??(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

语文课??数学课??音乐课??美术课??体育课

学画画??学生字??学跳绳??学算术??学唱歌

五.填表题(共1题,共8分)

1.利用课余时间,采访你的一位任课老师,了解他的工作,倾听他的心声,并谈谈你的感受。

六.简答题(共5题,共31分)

1.不同的人有不同的学习方法,通过积累我们有了很多好的方法,请你写出自己的学习方法,与同学分享。(最少写4条)

2.既然人人都能学得好,为什么有时候学的不很理想呢?

3.想一想,哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。说说理由。

4.图片中的小朋友遇到了哪些困难,你能帮她出出主意吗?试着写一写。

小兰学做手工,总是做不好,便泄气不想做了。

5.除了在课堂上向老师学知识外,我们还有哪些学习的途径呢?(至少写三种)

七.材料题(共1题,共9分)

1.学生的关心让我感动

一天,一位学生叫住我,说:“老师,这个‘质’字我怎么都写不好。”于是,我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候,感觉小家伙的手怎么这么暖,我的却是冰凉的。他对我说:“老师,您的

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