2025年综合实践爱我故乡活动方案2篇 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

综合实践爱我故乡活动方案

综合实践爱我故乡活动方案精选2篇（一）

活动名称：爱我故乡

活动目的：通过综合实践活动，激发青年学生对故乡的热爱与责任感，培养爱国情怀，

弘扬传统文化，宣传故乡风土人情，促进社会发展。

活动时间：根据实际情况确定活动日期，一般可安排在节假日或周末。

活动地点：故乡当地

活动内容：

1.故乡文化宣传活动：组织参观故乡的名胜古迹、优秀文化遗产等，通过讲解、导览

等形式，让青年学生了解故乡的历史、文化、人文等方面，并引导他们传承发扬故乡

优秀传统文化。

2.美化环境行动：组织学生参与当地环境整治活动，如清理公共场所垃圾、植树造林

等，培养青年学生对环境保护和美化的意识，共同营造美丽的家园。

3.社区志愿服务：组织学生开展社区志愿服务活动，例如为老人提供陪伴、帮助社区

组织开展文化活动等，体现社会责任感，增强社区凝聚力。

4.故乡文化展演：组织文艺团队或学生自愿参与故乡文化展演活动，展示故乡的特色

文化表演，如民间舞蹈、传统音乐、地方戏剧等，提升学生对故乡文化的认同感和自

豪感。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

5.乡村振兴实践：组织学生深入当地乡村，了解乡村振兴的实际情况，让他们亲身感

受乡村发展的变化和成就，同时通过调研、思考等形式，提出对乡村振兴的意见和建

议。

参与方式：

1.学校组织：学校可以成立爱我故乡活动筹备组，负责统筹安排活动，并选拔学生代

表参与各项活动。

2.学生自愿参与：学生可以自愿报名参与活动，或通过社团组织、班级推选等形式进

行选拔。

预期效果：

1.激发爱国情怀：通过活动的开展，加深学生对故乡的认同感和归属感，培养他们的

爱国情怀和责任感，增强对祖国的热爱。

2.传承发扬文化：通过参观、宣传故乡文化，推动传统文化的传承与发扬，让青年学

生对故乡的传统文化有更深入的了解和认识。

3.提升社会责任感：通过参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和义务感，提高

他们对社会的关注度和参与度。

4.增进乡村认同感：通过实践活动，让学生深入了解当地乡村的发展情况，提出自己

的建议和意见，增强学生对乡村振兴的认同感和参与热情。

注意事项：

1.组织活动前应做好充分的筹备工作，包括活动宣传、场地准备、物资采购等。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2.活动内容可以根据实际情况进行调整和补充，以适应当地特色和需求。

3.活动过程中要确保学生的安全和卫生，加强组织和管理。

4.活动结束后应及时总结经验，评估效果，并根据反馈意见进行改进和优化。

以上就是一个综合实践活动方案的简要介绍，具体的活动细节和安排可以根据实际情

况进行灵活调整和完善。

综合实践爱我故乡活动方案精选2篇（二）

活动名称：综合实践——爱我故乡

活动目标：通过综合实践活动，增强对故乡的认同感和归属感，倡导爱护环境、保护

文化遗产、为故乡发展贡献力量。

活动内容：

1.环境保护行动：

-组织志愿者清理故乡周边的垃圾，提倡垃圾分类和回收利用。

-进行植树活动，增加绿化覆盖率，打造更美好的生态环境。

2.文化传承活动：

-组织文化展览，展示故乡的传统文化和艺术品，增加对故乡文化的了解