教科版 三年级上册科学期末测试卷（名校卷）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（??）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A.?????B.?????C.

2.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器？（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

3.质量相同的情况下，（??）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

4.为了获得准确的温度，观测温度计时应（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

5.了解天气预报，有助于我们（??）。

A.提前准备????B.预防危险????C.以上都是

6.人们常用（??）的方法分离食盐和水。

A.过滤????B.蒸发

二.填空题(共6题，共20分)

1.沙子会流动，沙子属于（???）（填“液体”或“固体”）。

2.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

3.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

4.自制雨量器时需要一个（???）、（???）的容器。

5.降雨量的单位是（???）。使用（???）可以知道降雨量是多少。

6.人体的正常体温是（???）℃。

三.判断题(共8题，共16分)

1.滤纸或滤布能够将食盐水过滤出去，而泥沙则不会被过滤出去。(??)

2.小苏打和食盐的溶解能力是一样的。（??）

3.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（??）

4.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。（??）

5.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。（??）

6.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

7.用酒精灯加热时用外焰。（??）

8.数值天气预报是完美的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连一连。

?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨

2.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共6题，共33分)

1.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

2.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.说一说，加快冰融化的方法。

5.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

6.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

七.材料题(共2题，共17分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共36分)

1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。

1.在实验中，橡皮筋的作用是（??）。

A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度

2.实验中发现冰块融化所需的时间（??）。

A.非常短暂???B.比较漫长?