小学数学二年级思维训练校本课程教材下册.pdf

目录

第1讲……加法速算（1）

第2讲……错中求解（4）

第3讲……推理游戏（8）

第4讲…………………“同样多”问题（12）

第5讲……趣味数阵（16）

第6讲……逆向思考（21）

第7讲……倍数问题一（25）

第8讲……倍数问题二（29）

第9讲……倍数问题三（33）

第10讲……分段问题（37）

第11讲……重叠问题（41）

第12讲……算式迷（45）

第13讲……智解趣题（49）

第14讲……有趣的余数（53）

第15讲一（4747）

第16讲……有趣的余数（50）

二

…………数字奥秘

第1讲加法速算加法速算

教学目标：

1.让学生明白加法是把一些数合并起来，而合并后的大小与合并的顺

序没有关系，利用加法的这个特点，可以使一些加法计算变得比较简可以使一些加法计算变得比较简

单。

2.让学生知道遇到加法中可以简算的尽量使用简便算法，使计算又快使计算又快

又对。

3.培养学生的计算能力和灵活的思维能力。

教学重点：解决加法中的简算问题。

教学难点：能根据题目中具体的数灵活选择简便算法。

教学过程：

一、基础训练

下面一组题，其中的数很大，怎样使加法计算变得比较简单些呢？

计算(1)36＋87＋64(2)99＋36＋101

引导学生观察题中的数：

由于题目中有两个数恰好互补，和能凑成整十、整百，可以先将它们

加起来，我们可以很快算出结果。

(1)36＋87＋64（36＋64）＋87=100＋87=18787=187

(2)99＋36＋101（99＋101)＋36=236

练习：

1

计算：(1)18＋28＋72(2)87＋15＋13

(3)24＋45＋76＋35(4)43＋56＋17＋24

二、拓展提高。二、拓