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苏科版（2024新版）八年级上册物理期中复习：知识点考点讲义

第1章声现象

一、声音是什么

1.声音是由物体振动产生的,正在发声的物体叫声源,固体、液体、

气体都能发声。物体振动停止，发声也停止。（注：有振动不一定能

听见声音；声音并没立即消失是因为原来发出的声音仍在继续传播）O

使发声的音叉接触面、乒乓球被发声的音叉弹开都表明了声音

是由物体振动产生的，用到的物理研究方法是转换法,将音叉的微小

振动放大。

2.声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音；真空

不能传声,太空中的宇航员只能通过无线电话（电磁波）交谈；

在探究声音能否在真空中传播时，在玻璃罩中放置正在发声的闹

钟，不断抽气，罩内的空气越来越稀薄，我们听到的铃声越来越小。

由此推测，当玻璃罩内达到真空状态时，我们将听不到铃声。用到的

物理研究方法是实验推理法。

3.声音是一种波，叫作声波,声音以波（声波）的形式传播。

4.声速（声音传播速度）：声波在不同介质中传播的速度不同,声

音在15°C空气中的速度为340m/s。声音传播的速度与介质的种类和

温度有关，一般来说，声音在固体中的传播速度最快,其次是液体，

在气体中传播最慢。

5.回声现象：声波在传播过程中遇到障碍被反射回来形成的。

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听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在o.1S以上（教

室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重

合）；

回声的利用：测量距离（车到山、海深、冰川到船的距离），不

可测地月之间距离；

6.声波具有能量（声能），在传播过程中能量逐渐减小，声音还能

传递信息。

二、声音的特性（声音的三要素）

1.响度：声音的强弱叫响度；声音的响度与声源的振幅有关，声源

振幅越大，响度越强；

2.音调：声音的高低叫音调；音调与声源振动的频率有关，频率越

高，音调越高；频率越低，音调越低。（频率：物体在每秒内振动的

次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，符号是Hz,振动物体越

大音调越低；）

3.音色：音色形容声音的品质、特色；不同的声源的音调、响度尽

管都可能相同，但音色却一定不同；音色与物体的材料、结构有关。

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；以及波形图的

考察。

三、噪声及其控制

1.噪声：从物理学角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；

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从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的

声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。

2.乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音。

3.常见的噪声来源：工业噪声、交通噪声和生活噪声。

4.噪声的等级：物理学中，用声强级客观表示声音强弱，单位是分

贝，符号dB,超过90dB的声音会损害健康，OdB的声音是人耳刚好

能听见的声音。

5.噪声的控制：（1）在声源处控制（安消声器、禁止鸣笛）

（2）在声音传播途中控制（植树吸声、隔音墙隔

声）

（3）在声音接收处控制（戴耳塞耳罩）

四、人耳听不到的声音

1.人耳只能听到一定频率范围内的声音，即可听声波：20Hz~

20000Hz,频率高于20000Hz的声音叫超声波；频率低于20Hz的声音

叫次声波。

2.超声波的应用：声呐（超声波测距和定位系统）、B超、超声探

伤仪、超声清洗机、超声焊接机、超声雾化器、超声电机等。

3.次声波的应用：监测次声波，预报地震、台风等自然灾害现象；

预报沙尘暴、龙卷风等。

第2章光现象

一、光的色彩

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1.本身发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、太阳）

和人造光源（灯泡、火把）。

2.太阳光通过三棱镜后发生偏折，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、

紫等色光，这种现象叫光的色散（由英国物理学家牛顿发现）,表明

太阳光（白光）是由多种色光混合而成的复色光。天边的彩虹是光的

色散现象。

3.