2025年北师大版三年级数学上册里程表(一)教学设计 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

北师大版三年级数学上册里程表(一)教学设计

教学目标：

1.知识与技能：学生能够理解里程表的概念，读取和理

解里程表上的信息，以及使用里程表计算两个地点之间的距

离。

2.过程与方法：通过实际问题的引入，引导学生经历里

程表读取和理解的过程，体验数学在实际生活中的应用。

3.情感态度与价值观：培养学生解决实际问题的能力，

感受数学与生活的紧密联系。

教学内容：

一、引入新课

1.教师出示一张火车里程表，让学生观察并说说看到了

什么。

2.引导学生理解里程表的概念：里程表是一种记录两地

之间距离的表格。

二、新课学习

1.读取里程表上的信息。

（1）教师指导学生观察里程表，了解表格中的数字代

表距离。

（2）学生练习读取里程表上的信息，如北京到西安的

距离等。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2.计算两个地点之间的距离。

（1）教师出示问题：已知北京到西安的距离，求北京

到郑州的距离。

（2）学生思考并尝试解答问题，教师巡视指导。

（3）学生汇报交流，教师总结计算方法：可以通过相

邻两地的距离计算得出。

3.实际应用。

（1）教师出示更多实际问题，如计算北京到武汉的距

离等。

（2）学生分组讨论并解决问题，教师巡视指导。

（3）各组汇报交流，教师评价并点拨。

三、课堂小结

1.教师引导学生总结本节课的学习内容。

2.学生谈谈本节课的收获和体会。

四、作业布置

1.完成教材上的练习题。

2.搜集生活中的里程表，尝试读取并计算距离。