2024-2025学年七年级语文上册教学课件主题阅读五 人与动物 课件（共25张ppt））.pptx

主题阅读五人与动物

单元小结;?

课题

概览;

探究

学习;

探究

学习;

探究

学习;;;;;;;1.【文本解析】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)

A.文章第①段画线句子运用心理描写、外貌描写来刻画小燕子。

B.文章描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。

C.文章写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。

D.文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，寄托了乡愁。;2.【内容理解】作者是在什么样的背景中描写故乡的小燕子和海上的小燕子?(4分)

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3.【语句赏析】赏析第②段中加点词的表达效果。(4分)

“燕子归来寻旧垒。”(从词语运用的角度)

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;4.【写作手法】作者见到海燕，托物寄思，在文中有两处直接抒情。请你找出来，并说说其作用是什么。(6分)

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;;;;;;;1.【文本概括】围绕“动物冥想”,文章第①至⑩段分别写了萌大、雄孔雀、豚尾猴的哪些内容?请参照示例概括。(2分)

(1)__;

(2)山石旁，雌雄孔雀相视而立，雄孔雀没有在母子期望中开屏。

(3);

;2.【语句赏析】请结合上下文，从修辞角度赏析第③???中画横线的句子。(4分)

它仍处于神游中，身披昼夜，岿然得如同一尊石佛。

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;3.