护士社会学基础2025-5-17 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

护士的社会学修养

护士人生舞台

2025-5-17

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

“中国外科之父”裘法祖

l医患关系中两个主体的关系应该是这样的：

病人信任医生的技术，医生理解病人的痛苦。

医生应理解病人，将治疗的痛苦减少到最低限

度，能不开刀的就不开刀，能开小刀的就不开

大刀。医生理解病人的同时无可推卸地承担起

为病人解除病痛的责任。做医生不难，但做好

医生很难，而永远做个好医生更难。医生若要

获得病人的信任，需要经过不懈努力，真正做

到急病人之所急，想病人之所想。病人的信任，

是对医生的肯定；失去这种信任，将是医生的

悲哀。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

“中国肝胆外科之父”吴孟超

l一个好医生，眼里看的

是病，心里装的是人。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》前言

•现代科学发展呈现出既高度分化、又高度

综合的趋势，社会科学与自然科学的联系

越来越密切，在二者的边缘之处产生出许

多边缘学科，护理社会学就是社会学与护

理学结合的产物。

它是社会学发展和深入的产物，也是护理学发展的必然结果

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

一、社会、社会学和护理的关系

•（一）一般概念

•1、社会

•“社”：集会之所—地方—公社

•“会”：聚集—相处、呆在一起—开会

•是以特定的物质资料的生产活动为基础，

以一定数量和质量的人口为主体，通过相

互交往而建立的自我运动、发展的社会关

系体系。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

一、社会、社会学和护理的关系

（二）社会构成三要素：环境、文化、人口

（三）社会特征：人是社会基本要素、人与

人交往为纽带、有文化有组织系统、以人的

物质生产为基础、具有心理和精神联系、具

有主动性、创造性和改造能力的有机体。

（四)社会功能：整合、交流、导向、传承、

发展。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

二、社会、社会学和护理的关系

社会学是从社会整体出发，通过社会关系

和社会行为来研究社会的结构、功能、发

生、发展规律的综合学科。

（三)社会学与临床护理工作

1.社会变迁对健康影响：社会环境与社会

关系变化

2.社会文化对健康影响：教育、宗教、风

俗习惯

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

三、护理社会学的形成

护理社会学是在社会学和医学社会学深

入研究的基础上形成的。

•医学模式已转变为生物、心理、社会医学模式，

护理模式随之也由过去的功能制护理转变为全身

心的整体护理。

•人们对健康需求的不断提高，不再仅追求生活、

生命的数量，更加追求质量。

•护理学在发展过程中逐渐与医疗相分离，成为与

医疗既相互联系又相区别，共同为人类健康服务

的、相对独立完整的科学理论体系。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1、研究内容：（我国）

（1）关于护理学发展的社会学规律的研究

目的：探求护理学发展的社会动因及其与社

会发展的相互关系。

内容：研究社会经济、政治、文化、科技等

对护理学发展的影响和作用。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1、研究内容：（我国）

（2）关于护理工作领域的社会学研究。

目的：解决护理社会实践中的社会问题。

内容：健康、疾病等概念的社会含义