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7.3 西亚(1) 说课稿 2023-2024学年湘教版七年级地理下册.docx

7.3 西亚(1) 说课稿 2023-2024学年湘教版七年级地理下册.docx

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7.3西亚(1)说课稿2023-2024学年湘教版七年级地理下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节示范课以湘教版七年级地理下册第七章第三节“西亚(1)”为主题,旨在通过生动有趣的教学活动,帮助学生了解西亚的自然环境、地理位置、历史文化等方面的特点,培养学生的地理素养和跨文化交际能力。

在教学过程中,我将采用问题驱动、案例分析和小组讨论等教学方法,引导学生主动探索、积极思考。首先,通过展示西亚地区的图片和地图,让学生对西亚有一个直观的认识。然后,引导学生了解西亚的自然环境特点,如沙漠化、干旱等,并分析其对当地居民生活的影响。接着,通过案例分析,让学生了解西亚地区的石油资源对世界经济的影响。最后,通过小组讨论,让学生探讨西亚地区的文化特色和民族矛盾,培养学生尊重多元文化的态度。

在教学过程中,我会关注学生的学习情况,及时进行反馈和引导,确保每个学生都能参与到课堂中来,提高他们的地理素养和跨文化交际能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。在知识与技能方面,学生需要掌握西亚的地理位置、自然环境、历史文化等特点。过程与方法方面,通过问题驱动、案例分析和小组讨论等教学活动,培养学生地理素养和跨文化交际能力。情感态度价值观方面,使学生尊重多元文化,树立正确的全球观念。通过本节课的学习,学生能够全面了解西亚地区,提高自身的地理素养和跨文化交际能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-西亚地理位置的记忆:学生需要掌握西亚的位置特点,包括其位于亚洲的西部,临近大西洋和印度洋,以及与欧洲的接壤情况。

-自然环境的认识:学生需要了解西亚的自然环境特点,如沙漠化、干旱等,并理解这些特点对当地居民生活的影响。

-石油资源的影响:学生应掌握西亚地区的石油资源对世界经济的影响,包括石油的开采、出口以及其在全球能源市场中的地位。

-文化特色的理解:学生需要探讨西亚地区的文化特色,包括宗教、民族、语言等方面的特点,以及这些文化特色对当地社会的影响。

2.教学难点

-地理位置的理解:由于西亚地区的地理位置较为复杂,学生可能难以理解和记忆其具体位置和接壤情况,需要通过地图和实际案例来帮助学生加深理解。

-自然环境的影响:学生可能对沙漠化、干旱等自然环境特点的影响理解不够深入,需要通过实际案例和数据分析来帮助学生理解其对生活的具体影响。

-石油资源的影响:学生可能对石油资源在全球经济中的作用理解不深,需要通过数据和事例来展示石油资源的重要性,以及其对西亚地区经济发展的影响。

-文化特色的把握:学生可能对西亚地区的文化特色理解不够全面,需要通过案例分析、小组讨论等方式,引导学生深入了解和尊重西亚地区的多元文化。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有湘教版七年级地理下册教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料:收集和整理与西亚地理位置、自然环境、石油资源和文化特色相关的图片、图表和视频等多媒体资源,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材:如果课程中涉及实验环节,提前准备实验器材,如地图、模型等,并确保其完整性和安全性,为学生提供直观的学习体验。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如在教室内设置分组讨论区,便于学生进行小组讨论和互动交流;如果涉及实验操作,安排实验操作台,确保学生有足够的空间进行实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:提供预习资料,包括PPT、视频和文档,明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕西亚地理位置、自然环境、石油资源和文化特色,设计启发性和探究性问题。

-监控预习进度:通过在线平台或微信群,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:阅读预习资料,理解相关知识点。

-思考预习问题:针对问题进行独立思考,记录理解和疑问。

-提交预习成果:提交预习成果,如笔记、思维导图或问题。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段:利用在线平台和微信群,共享预习资源和监控进度。

作用与目的:

-帮助学生提前了解课程内容,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过故事或案例引入西亚课题,激发学生兴趣。

-讲解知识点:详细讲解西亚地理位置、自然环境、石油资源和文化特色。

-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演或实验,让学生在实践中掌握知识。

-解答疑问:及时解答学生的疑问,提供指导。

学生活动:

-听讲并思考:认真听讲,积极思考提出的问题。

-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色

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