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家委先进事迹必威体育精装版8篇

家委先进事迹篇1

一、用爱温暖学生

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。易老师时时刻刻想到的是学生，他把满腔的爱倾注在学生身上。记得今年上学期的一个晚上，他们班上有学生从上铺摔了下来，头部受伤，闻讯赶到的易老师连夜把该学生送到医院。得知该学生父母在外地打工后，易老师更是挑起了照顾其生活起居的重担，长达半个多月，直至康复。

平时遇到一些需要和家长沟通的问题，他及时主动的和家长取的联系。例如彭程同学，在小学时就是个令老师们头痛的学生，他发现他的数学成绩比较好，就让他当数学科代表。蔡鑫旺同学是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，易老师与他谈了多次，发现这位学生比较热心，于是抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员。

他理解关心学生，与学生做朋友。在他们班上，一些学生不愿同父母讲的话却愿意讲给他听。有些时候，同学们看他很忙，但有事想说，就很有礼貌地在他桌上放一个条子，或在作业本中写一句话“老师，如有时间，您能不能和我聊聊？”等等。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获了学生们的爱。现在，他们班建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐、上进的氛围。

二、用良好习惯要求学生

易老师主张这样一个理念：“态度决定命运，细节决定成败。”这个理念，自学生开学的第一天，一直贯穿于他治理班级的整个过程中。他为设计了两套管理方案，一套是用来规范学习态度，一套是用来约束行为习惯。班上有名男生颜鹏，他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，因此发生了争吵，觉得班上的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去。易老师当晚就找他进行思想上的.疏导，经过一晚的长谈后，主动向主管纪律的班干部承认了错误。后来，还担任了班干部。

三、用自强自立锻炼学生

“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天地祖宗不是好汉。”这是他们的班训。要求每个学生时刻提醒自己，不要依赖他人，要自强，要自立，要为自己的将来奋斗！在他们班上没有哪个同学会因为自己家境优越而炫耀，也不会有哪个学生因为家境不好而自卑。因为他们都知道，自己的将来是要靠自己去创造的。

人人有事做，让学生在做成事中体验成功的快乐，每个学生都有优点，每个学生都能成功，从小事做起，让那些学习暂时落后，习惯暂时不好的学生在做成事中去体验成功的喜悦，发现自身的优点，激发奋进的激情。

事事有人做，班级事务繁琐，把班级事务分块，根据个人实际以认领的方式分配下去，让事事有人做，使班级完善、优秀。让学生在共同创建的优秀班集体中体验集体的快乐，发现自身的价值。

四、用榜样感化学生

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此他对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信。20xx年10月份，他老婆怀孕8个月时孩子胎死腹中。这时学生临近期中考试，为了不耽误工作，他那段时间，每天下班去医院，上班来学校。没有耽误一节课。

让学生在爱与关怀中成长，易老师的无私奉献得到了学生和家长的一至好评。

家委先进事迹篇2

青春是美丽的。但一个人的青春能够平庸无奇;也能够放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔;也能够用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是xx教师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦逊、严谨、求实……

她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起，她就明白唯有勤奋才能让自我从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自我由“孤军奋战”到“博采众长”，仅有二者兼备才会有素质的全面提高。

在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生本事的培养，不仅仅教他们学习知识，并且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不一样学生的学习情景采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自我的教学工作中，做到学以致用。同时，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的