教科版 三年级上册科学期末测试卷含完整答案（易错题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量

2.测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（??）。

A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下

3.空气和水比较，相同的是（??）。

A.都有一定的形状

B.都可以看见，能感受到它的存在

C.都可以流动

4.我们若想在箱子内形成风，必不可少的东西是（??）。

A.纸条????B.蜡烛????C.蚊香

5.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

6.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒，使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是（??）。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

二.填空题(共6题，共18分)

1.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

2.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

3.体积相同的空气、水和石头相比较，（???）最轻。

4.在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。这个实验证明，空气会（???）。

5.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

6.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾没有湿，是因为（???）阻隔了水和纸巾的接触，（???）占据了杯子的空间。

三.判断题(共8题，共16分)

1.水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。(?)

2.水结冰后硬度变大，体积变大，所以质量也变大。(??)

3.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

4.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

5.水只有一种状态，那就是液态。（??）

6.空气是没有重量的。（??）

7.空气占据空间，但是体积是不会变化的。（??）

8.空气和水、石头一样，都能占据空间。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

2.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题，共36分)

1.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

2.请你写一写二十四节气歌。

3.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

4.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

5.列举三个生活中水蒸发的事例。

6.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

七.材料题(共2题，共21分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴