教科版 三年级上册科学期末测试卷含完整答案（名师系列）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列天气现象中，（??）是降水的形式之一。

A.雾霾?????B.雾?????C.冰雹

2.关于水的三种形态，下列说法错误的是（??）。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

3.给水加热时不会出现的现象是（??）。

A.水上方空气中有许多“白汽”????B.水里不断地冒出气泡????C.水会结冰

4.在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（??）。

A.每天在同一地点、不同时间进行观察记录

B.每天在同一地点、同一时间进行观察记录

C.当实际观察结果与天气预报不一致时，应该按天气预报记录气温

5.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

6.要使冰糖尽快溶解，哪种方法最快？（??）。

A.加冷水，用筷子搅拌?????B.加热水，用筷子搅拌?????C.加热水，不搅拌?????D.把冰糖碾碎，加热水，用筷子搅拌

二.填空题(共6题，共32分)

1.在生活中，我们可以通过（???）、（???）等现象看到风。

2.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

3.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种形态，水的三态之间（???）相互转化，引起水的三态变化的原因是（???）。

4.天气预报的信息有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

5.生活中有许多蒸发现象如：（???）。

6.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.天气预报对我们的生活很有帮助。（??）

2.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（??）

3.水能溶解食盐、红糖和沙子。（??）

4.水蒸气和冰由于状态不同，所以不是同一种物质。(?)

5.没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（??）

6.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，颗粒大的溶解得快。(??)

7.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

8.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

四.连线题(共2题，共18分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

2.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共6题，共30分)

1.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

2.请简单描述气温计的使用方法。

3.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

5.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

6.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

七.材料题(共2题，共11分)

1.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风3－4级。明天白天最高气温是8°C，夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。

（1）这里所说的气象消息是指该市的（???）状况。（选填“气候”或“天气”）

（2）明天最低气温零下3°C，可以写作（???）°C。

（3）“西北风3－4级”中的西北风是指从（???）方向吹来的风。

2.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共4题，共31分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

3.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。

请你帮助他把实验报告填写完整：

4.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。

1.实验步骤

①在塑料杯底粘上一个纸团

②