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专业《职业教育心理学》资格考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
湖南省绥宁县2024年《职业教育心理学》资格考试必刷200题(夺冠系列)
第I部分单选题(100题)
1.对摄入性会谈正确的理解是()。
A:不涉及上级心理咨询师下达的目标
B:不能加入评价
C:不涉及咨询师初步观察到的疑点
D:不能加入提问
答案:B
2.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值
A:应激
B:激情
C:情感
D:心境
答案:D
3.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。
A:补充提问
B:内容反应
C:相关分析
D:分析迹象
答案:A
4.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()
A:分析
B:修正、改变
C:解说
D:强化、巩固
答案:D
5.关于心理异常的现代解释始于()世纪。
A:18
B:20
C:19
D:21
答案:B
6.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。
A:正确进行心理诊断
B:为求助者提供释放压抑的空间
C:双方共同制定合适的咨询目标
D:解决求助者的困扰
答案:B
7.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()
A:思维不连贯
B:病理性赘述
C:逻辑倒错性思维
D:破裂性思维
答案:A
8.思维云集又称()
A:强制性思维
B:超价观念
C:强迫观念
D:强迫性思维
答案:A
9.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值
A:内隐认知
B:框架
C:核心知识
D:图式
答案:D
10.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()
A:解说
B:强化、巩固
C:修正、改变
D:分析
答案:C
11.“四面楚歌”可以用来形容()
A:破坏性压力
B:继时性叠加压力
C:一般单一性生活压力
D:同时性叠加压力
答案:D
12.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的()
A:冲突
B:适应
C:压力
D:情绪
答案:C
13.心理过程包括()分值
A:感知觉、记忆、思维和动机
B:知、情、意和能力
C:能力、气质和性格
D:认识、情感和意志
答案:D
14.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值
A:恒常性
B:理解性
C:选择性
D:整体性
答案:B
15.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。
A:价值观
B:人生观
C:世界观
D:信仰
答案:B
16.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()
A:发展标准
B:操作标准
C:体验标准
D:综合标准
答案:B
17.系统脱敏法的基本原理是()。
A:消退抑制
B:交互抑制
C:超限抑制
D:情绪抑制
答案:B
18.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。
A:征得督导师同意
B:符合求助者的利益
C:符合咨询进程需要
D:征得求助者的同意
答案:D
19.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。
A:妄想知觉
B:妄想心境
C:自罪妄想
D:虚无妄想
答案:B
20.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁
A:8、9~10
B:11~12
C:7~9
D:6~8
答案:A
21.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()
A:力比多发挥作用
B:心理防御机制
C:自我的调节作用
D:心理社会危机
答案:D
22.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。
A:自我价值感
B:自我完整性
C:自我独立性
D:自我同一性
答案:D
23.参与性技术不包括()。
A:面质
B:倾听
C:情感反应
D:内容反应
答案:A
24.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。
A:分区观点
B:适应观点
C:动力观点
D:结构观点
答案:C
25.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。
A:认知、情绪情感、社会支持
B:认知、情绪情感、意志
C:认知、社会支持、免疫
D:免疫、社会支持、人格
答案:C
26.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()
A:价值条件化
B:机体智慧
C:自我实现倾向
D:自我概念
答案:B
27.在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有()。
A:自我学习性
B:个人成长性
C:协调发展性
D:自我一致性
答案:D
28.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。
A:LES
B:SCL-90
C:BPRS
D:SAS
答案:A
29.遵守专业伦理,最大的受益者是()。
A:求助者家属
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