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汽车行业产教融合共同体的评估与持续改进策略
前言
随着我国汽车产业向智能化、绿色化和网联化方向转型，相关技术对人才的需求愈发迫切。传统汽车技术的职能岗位正在逐步向电动化、自动化、数字化等高技术领域转变。汽车产业对于智能制造、汽车电子、智能网联、自动驾驶等领域的专业人才需求急剧增加。现有的教育体制与市场需求之间仍然存在较大差距，导致汽车行业的人才短缺问题尤为突出。
企业不仅仅是产教融合的参与者，更是教育过程的积极推动者。企业可以通过引入自身的文化、发展理念和行业标准，影响并塑造学生的职业素养和价值观。例如，企业可以通过组织学生参观企业、邀请企业领导进行专题讲座
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