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2025年我爱家乡主题活动方案 .pdfVIP

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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

我爱家乡主题活动方案

我爱家乡活动范文篇一

一、指导思想

通过一系列的活动,让学生们认识自己的家乡,了解自己的家乡,从中感受到

家乡的美好,在家乡的涛声中茁壮成长,让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感

启迪,树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。

二、目标任务

通过“知家乡,话家乡,爱家乡”的主题教育活动,引导学生研究学习我们的

家乡,在各个领域取得的伟大成就,使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建

设等方面的发展进步,增强学生热爱家乡的情感,进一步培养学生的爱国主义、集

体主义精神。同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责

任感及创新精神的培养。

三、活动时间

20xx.3.1-3.31

四、实施步骤

第一周(3.1-3.6)呼唤“家乡情结”,了解“家乡文化”。

家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源,是

加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。引导学生通过观察、走访、调查、

学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎

分析,全面了解家乡,增强学生对家乡的荣誉感和归属感,树立热爱家乡、建设家

乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。

出一期《知家乡,话家乡,爱家乡》。

第二周(3.7-3.13)我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”

引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,在严格

自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时

对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋

活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

第三周(3.14-3.20)“我看家乡新变化”。

通过活动,学生面对家乡日新月异的变化,面对家乡的辉煌蓝图,怀着对家乡

的热爱,由衷地赞美家乡,为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。在活动中学会与

人交流、合作、分享,激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀,接近自然,

深入社会,体验生活,使学生们学会生活,学会珍惜,培养社会责任感和荣誉感,提

高综合素质和能力。

第四周(3.21-3.27)呼唤“文明”,在校做一个好学生,在家做一个好孩子,

在社会上做一个文明公民。

少年学生是家乡未来的主人,是城市文明延续传承的关键所在,也是把家乡

不断推向时代潮头和世界前沿的关键所在。通过学习与实践活动,加强对学生的

教育引导、启迪激励,进而培养学生良好的思想品德和人文精神,发展学生的创新

精神和实践能力,塑造学生健康的体魄和健全的人格。在校做一个好学生,在家做

一个好孩子,在社会上做一个文明公民,用实际行动来证明时代因你们而精彩,家

乡因你们而骄傲。

百学须先立志。——朱熹

第五周(3.28-3.31)“爱护环境,共建美好家乡”环保意识教育

结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章,把重点放

在对学生文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练上。以“山更青、水

更秀、天更蓝、地更绿、城更美”为目标,开展美化、整治周边环境、爱护大自

然和生态资源的教育活动。

我爱家乡活动策划方案范文篇二

孩子是祖国的未来和希望,爱国教育必须从幼儿抓起,只有让孩子从小就把

“祖国妈妈“铭刻在心里,才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。为

此,我园通过开展“我爱祖国、我爱家乡”相

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