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教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力知识点精练试题精析

一、单项选择题（共63题）

1、1

题目：下列关于原子结构的说法中，哪一项是错误的？

A.原子核由质子和中子组成

B.原子的质量主要集中在原子核上

C.原子核外电子分布不受原子序数的影响

D.电子在原子核外以一定的轨道运动

答案：C

解析：原子核外电子的排布遵循量子力学中的波尔模型和现代的壳层模型，与原子序数有着直接关系，原子序数增加，电子排布会随之变化，故C项说法错误。

2、2

题目：在电解水实验中，正极产生的气体是：

A.氧气

B.氢气

C.水蒸气

D.二氧化碳

答案：A

解析：电解水时，在正极产生的是氧气（O?），在负极产生的是氢气（H?）。此实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的。

3、在下列化学实验操作中，正确的是：

A.实验室制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流导致试管炸裂。

B.使用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

C.在过滤操作中，漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁，以防止液体溅出。

D.配制溶液时，应在量筒中溶解溶质，然后转移至容量瓶中定容。

答案：B

解析：选项B正确，因为量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低点保持水平，这样可以确保读数的准确性。选项A中试管口略向下倾斜的操作是为了防止冷凝水倒流，但不是最佳选项。选项C中过滤操作中的描述基本正确，但“以防止液体溅出”并非主要目的。选项D中应在烧杯中溶解溶质，然后转移到容量瓶中定容，而不是在量筒中溶解。

4、在下列化学反应中，属于氧化还原反应的是：

A.2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O

B.NaOH+HCl=NaCl+H2O

C.2KClO3=2KCl+3O2↑

D.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

答案：C

解析：选项C正确，因为在KClO3分解的过程中，氯元素的化合价从+5降低到-1，氧元素的化合价从-2升高到0，存在元素的化合价变化，符合氧化还原反应的定义。选项A是酸碱中和反应，选项B是酸碱中和反应，选项D是金属与盐溶液的置换反应，都不属于氧化还原反应。

5、在进行离子反应实验时，为了确保实验安全，应该使用哪种仪器来稀释浓硫酸？

A.量筒

B.烧杯

C.滴定管

D.容量瓶

答案：B.烧杯

解析：稀释浓硫酸是一个需要谨慎操作的过程，因为浓硫酸具有强烈的腐蚀性。正确的方法是将适量的水缓缓倒入浓硫酸中，并不断搅拌，同时确保操作在一个通风良好的地方。烧杯是一种适合用于这种操作的容器，因此B选项为正确答案。

6、在电解饱和食盐水的过程中，阴极产生的气体是什么？

A.氢气

B.氧气

C.氯气

D.氮气

答案：A.氢气

解析：在电解饱和食盐水（NaCl水溶液）的过程中，由于阴极上发生了还原反应，氢气（H?）会被释放出来；而阳极上则发生了氧化反应，产生了氯气（Cl?）。因此，阴极上产生的气体是氢气，所以正确答案是A。

7、在化学教学中，教师引导学生通过实验探究物质燃烧的条件，以下哪种实验操作是不正确的？

A.将白磷放入水中观察其是否燃烧

B.在密闭容器中点燃蜡烛观察其燃烧

C.在空气中点燃镁条观察其燃烧

D.在纯氧中点燃镁条观察其燃烧

答案：B

解析：在密闭容器中点燃蜡烛会导致容器内氧气消耗，蜡烛熄灭，无法观察到燃烧现象。正确的操作是在开放环境中点燃蜡烛，以便观察到燃烧过程。其他选项均符合实验探究物质燃烧条件的要求。

8、在高中化学教学中，教师讲解“物质的量”概念时，以下哪种说法是错误的？

A.物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体

B.物质的量单位是摩尔，符号为mol

C.1摩尔物质的质量等于该物质的相对分子质量或相对原子质量

D.物质的量与粒子数目成正比

答案：C

解析：1摩尔物质的质量等于该物质的摩尔质量，而不是相对分子质量或相对原子质量。相对分子质量或相对原子质量是无量纲的比值，而摩尔质量是有量纲的，表示1摩尔物质的质量。其他选项均正确描述了物质的量的概念。

9、在进行实验时，如果需要加热试管内的液体，正确的操作是：

A.直接对试管口部加热

B.用酒精灯的外焰直接加热试管底部

C.使用外焰均匀加热试管至液体沸腾

D.将试管口部向下倾斜放置

答案：C

解析：正确操作是使用外焰均匀加热试管至液体沸腾，这样可以避免局部过热导致试管破裂，并且保证实验的安全性。

10、下列哪种物质在常温下为液态？

A.氯化钠

B.二氧化硫

C.碳酸钙

D.液氧

答案：D

解析：液氧在标准大气压下常温下（约-183℃）呈现液态。而其他选项中的物质在常温下均为固态或气态。

11、在下列化学反应中，属于氧化还原反应的是：

A.2H?O→2H?