4.2 挑战与应对 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docx

4.2挑战与应对说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

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4.2挑战与应对

本节课选自2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》第四章第二节。主要内容涉及国际政治与经济中的主要挑战及其应对策略。具体内容包括：

1.当代国际政治与经济中的主要挑战：如霸权主义、强权政治、恐怖主义、贫富差距等。

2.当代国际政治与经济中的应对策略：包括加强国际合作、维护多边主义、推动全球治理体系改革等。

3.我国在国际政治与经济中的地位与作用，以及我国应对挑战的策略与措施。

核心素养目标

1.政治认同：培养学生对我国在国际政治与经济中的地位和作用的认识，增强国家观念和国际视野。

2.科学精神：通过分析国际政治与经济中的挑战与应对策略，培养学生运用科学方法分析问题的能力。

3.法治意识：引导学生理解国际法和国际规则，提高遵守和维护国际法治的意识。

4.公共参与：激发学生积极参与国际事务的热情，培养其作为世界公民的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

①当代国际政治与经济中的主要挑战及其特点，包括霸权主义、强权政治等概念的理解和识别。

②我国在国际政治与经济中的地位与作用，以及我国应对挑战的具体策略与措施。

2.教学难点

①国际政治与经济中的复杂关系和相互作用，如何引导学生从多角度、多层次分析问题。

②如何让学生理解并掌握国际治理体系改革的重要性和我国在这一过程中的角色与贡献，以及如何将这些理论知识与实际案例相结合。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响系统。

2.课程平台：校园网络教学平台、在线课程管理系统。

3.信息化资源：统编版高中政治选择性必修一《当代国际政治与经济》电子教材、相关教学视频、国际新闻资讯、国际政治与经济案例分析资料。

4.教学手段：PPT课件、思维导图、案例讨论、小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一组国际新闻图片，如各国领导人会晤、国际会议场景等，引导学生关注国际政治与经济的动态。

-提问学生：“你们对当前国际政治与经济形势有什么了解？”

-引导学生分享他们对国际政治与经济的认识，自然过渡到本节课的主题“挑战与应对”。

2.讲授新知（20分钟）

-利用PPT展示本节课的教学目标，让学生明确学习任务。

-讲解当代国际政治与经济中的主要挑战，如霸权主义、强权政治等，结合实例进行分析。

-分析我国在国际政治与经济中的地位与作用，介绍我国应对挑战的策略与措施。

-通过案例讨论，引导学生理解国际治理体系改革的重要性和我国在这一过程中的角色与贡献。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每个小组选择一个国际政治或经济中的挑战，讨论我国应如何应对。

-各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

-学生完成一份小测验，检验对课堂所学知识的掌握。

4.课堂小结（5分钟）

-教师简要回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

-学生分享他们在本节课中的收获和疑问。

-教师针对学生的疑问进行解答，确保学生对知识点的理解。

5.作业布置（5分钟）

-布置一份作业，要求学生结合本节课的内容，撰写一篇短文，分析我国在国际政治与经济中的地位与作用，以及我国应对挑战的策略。

-强调作业的截止时间和提交方式，提醒学生按时完成。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确理解和记忆当代国际政治与经济中的主要挑战，如霸权主义、强权政治等概念，并能够结合实例进行分析。同时，学生能够了解我国在国际政治与经济中的地位与作用，以及我国应对挑战的策略与措施。

2.思维能力方面：通过案例讨论和小组合作学习，学生的批判性思维和问题解决能力得到了提升。他们能够从多角度、多层次分析国际政治与经济问题，提出合理的应对策略。

3.国际视野方面：学生在学习过程中，逐渐形成了全球观念和国际视野。他们关注国际动态，关心世界和平与发展，愿意为维护国际秩序和促进全球治理体系改革做出贡献。

4.国家观念方面：通过本节课的学习，学生的国家观念得到了加强。他们更加了解我国在国际事务中的地位和作用，增强了民族自豪感和自信心。

5.法治意识方面：学生了解了国际法和国际规则，提高了遵守和维护国际法治的意识。他们认识到，只有遵守国际规则，才能在国际舞台上发挥积极作用。

6.公共参与方面：学生在课堂讨论和作业撰写中，表现出积极参与国际事务的热情。他们愿意承担世界公民的责任，为推动国际政治与经济秩序的公正合理贡献力量。

7.学习方法方面：学生在学习过程中，学会了运用科学方法分析问题，提高了自主学