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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
副校长教学工作总结3篇
副校长教学工作总结篇1
一、虚心学习,完善自我
作为业务副校长,必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策,严格
执行上级教育行政部门的指示,以正确的教育思想和现代教育理念,领导与指导
教育教学工作,全面完成教育教学任务。
任现职以来,我虚心学习,完善自我:积极参加校长培训,主动向其他班子
成员学习,多次赴永威实地参观,充分借助网络学习教育管理理论,努力提高自
己统揽中心小学业务全局的能力,真正“静下心来教书,潜下心来育人”。
二、勤勉工作,抓好课堂
本学年,我校继续坚持教育教学为中心,抓好课堂这个主阵地。
1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思
周等活动,加强对教案、作业、“四清”等环节的管理,使之制度化、常规化、
科学化,为教师创造宽松公平的教学环境,确保教学工作的`有序推进。
2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面
督查。
3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、
当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发现问题,并对存在问题跟踪
问效,直至整改。结合新教育实验,还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4、注重校本教研,让教师在反思中成长。本学年先后开展了“先学后教、
当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
方法研讨、班班通培训等主题教研活动,引导教师关注课堂,自觉提高业务素质,
实现专业成长。
5、抓好传帮带,让教师在互助中进步。我校制定青年教师培训计划,加强
教学上的传帮带。一年来,年轻教师,教学业务水平提高很快,教学业绩突出,
受到学生和家长的充分肯定。
本学年我共听评课100多节,每周精细化检查2-3次。通过听课评课,提高
了教师的教学业务能力,增强了课堂教学的时效性,在一定程度上实现了“课堂
高效化、课后低负化”。
三、走进新教育,营造书香校园
今春以来,我校积极推进新教育实验:
1、成立新教育实验办公室,形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实
施、各科室协作的新教育管理体系。
2、加强校本培训,每周至少召开一次新教育实验专题会议,随时发现问题、
解决问题。
3、积极营造书香校园。我校以新教育为主题设计校园和班级文化,开办校
报。本学期,先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展示大赛、“我爱阅读”演讲
比赛、“我与阅读”故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教
育系列展示活动,激发了学生的读书兴趣,受到家长的肯定。
4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推荐制度,鼓励师生、家长建博客、
写随笔。每周,新教育办公室都要择优在校报上刊登。鼓励师生暑假阅读、撰写
随笔。
四、立足本职,以德立身
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职
责、摆正位置:作为校长的助手,在工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上
主动沟通;对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励;作为副校长,
我对自己分管的工作认真严谨,不敷衍,不打折扣。
我积极深入教学第一线,目前担任二年级语文课。所任学科在本学年乡统考
抽平中名列前
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