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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
2025············
为十项准则》专题学习演讲稿
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传
递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、
转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成
长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅
自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求
学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,
防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不
顾学生安危,擅离职守,自行逃离。
七、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自
重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性
骚扰行为。
八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不
得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评
优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家
长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不
得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私
利。
十、规范从教行为。勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得
组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关
信息。
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广
大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家
发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根
本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想
信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德
智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则。
通过此次学习,教师们纷纷表示,在以后的工作、生活中,一定
要提高自己依法执教的意识,做到严于律己、恪守师德,进一步规范
自己的教育教学行为,努力提自身的师德修养。时刻自重、自省、自
警、自励,会以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为鉴,规范
自己的教学行为,为促进学生全面健康发展、办人民满意教育不断努
力。
下午又分组讨论,使我对新时代中小学教师职业行为十项准则有
了更深的理解。我把这十项准则分为了四个方向:政治法律方向、扎
实学识方向、管理学生方向、自我修养方向。
一、政治法律方向:
对应的是十项准则的第一条坚定政治方向,第二条自觉爱国守
法,我们教师作为人类灵魂的工程师,就应该拥护中国共产党的领导,
不损害党中央的权威,不违背党的路线方针政策的言行。不损害国家
利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
二、扎实学识方向:
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