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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.遇到不知名的小动物,应该(??)。

A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料

2.蜗牛有(??)只眼睛。

A.1????B.2????C.4

3.下列不是动物的是(??)。

A.?????B.?????C.

4.闻不明物体的正确方法是(??)。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

5.水的颜色是(??)。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

6.动物有不同的身体结构,是因为(??)。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

7.鱼靠(??)来游动。

A.?????B.????C.

8.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

9.当天平的状态(??)时,测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜

10.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。

A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子

二.填空题(共10题,共52分)

1.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。

2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

3.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。

4.猫是(???)物,花是(???)物。

5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。

6.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

7.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)

8.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。

9.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。

10.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我是动物。(??)

2.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)

3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)

4.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)

5.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)

6.鱼通常生活在水中。(??)

7.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)

8.水和牛奶都是没有味的。(??)

9.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)

10.只有我们人类需要空气和水。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题,共33分)

1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)

2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。

3.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

5.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

六.综合题(共3题,共21分)

1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)

顺序:(???)(???)(???)

2.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是(??)。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要(??)。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入????????

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