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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
2.称物体的重量时,用(??)做“砝码”最合适。
A.回形针????B.砖头????C.泡沫块
3.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
4.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
5.下列动物体内有“骨骼”的是(??)。
A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓
6.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共26分)
1.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
2.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
3.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
4.要观察动物的(???)和(???)情况。
5.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
6.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
2.使用天平时,砝码要一个一个地添加。(??)
3.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)
4.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)
5.空气会流动。(??)
6.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(??)
7.鱼通常生活在水中。(??)
8.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)
9.石头能够溶解在水中。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共28分)
1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
六.综合题(共3题,共16分)
1.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
2.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
3.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.流动
2.疏松
3.大小;材料;形状
4.身体;运动
5.猫;狗;猴子;山羊;大象
6.比较
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
3.形状、大小、透明与否、重量
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
5.剪纸、剪布料、剪绳子。
六.综合题
1.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
2.如下:
3.a√;c√;d√;e√;f√
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