教科版一年级上册科学期末测试卷（全国通用）word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

2.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

3.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

4.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

5.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

6.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

7.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

8.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

9.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

10.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

2.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

4.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.我们通过（???）来观察世界。

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物能生长。（??）

2.下图中的叶子是松树叶。?（??）

3.我们不能随意伤害植物。（??）

4.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

5.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

6.植物能释放氧气，净化环境。（??）

7.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

8.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

9.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

10.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

2.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共26分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

3.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？

（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）

①手?②眼??③鼻

（2）观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。（填字母）

A.茎??B.叶??C.花??D.根

牵牛花的观察记录单

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

7.A

8.C

9