教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（完整版）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

2.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

3.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

4.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

5.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

6.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

7.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

8.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

9.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

10.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

二.填空题(共10题，共52分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.塑料花是有生命的。（??）

2.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

3.植物生长需要光合作用。（??）

4.塑料花不是植物。（?）

5.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

6.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

7.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

8.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

9.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

10.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

2.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共22分)

1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

参考答案

一.选择题