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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

2.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

3.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

4.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

5.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

6.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

7.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

8.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

9.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

10.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

9.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

2.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

3.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

4.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

5.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

6.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

7.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

8.植物是不会生病的。（??）

9.判断下图做法是否正确。（?）

10.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连线题。

2.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共14分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

7.A

8.C

9.A

10.C

二.填空题

1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.相同

3.相同

4.拇指；中指

5.（1）提高速度?（2）方便计数

6.近距离观察；闻一闻；摸一摸

7.二氧化碳；水

8.大小；形