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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

2.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

4.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

5.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

6.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

7.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

8.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

9.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

10.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

二.填空题(共10题，共76分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

6.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

7.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

8.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

2.我们不能随意伤害植物。（??）

3.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

4.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

5.叶是植物的一部分。（??）

6.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

7.有些植物可以用来制药。??（??）

8.测量长度只能用尺子。（?）

9.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

10.用手测量最准确。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共25分)

1.排序题。

回忆用小立