教科版一年级上册科学期末测试卷及答案【典优】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

2.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

3.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

4.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

5.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

6.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

7.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

8.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

9.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

10.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

二.填空题(共10题，共54分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

2.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

6.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

7.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

8.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

9.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们不能随意伤害植物。（??）

2.银杏叶是手掌形状的。（??）

3.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

4.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

5.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

6.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

7.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

8.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

9.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

10.这片叶子的形状像扇子。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连一连。

2.连一连。

五.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共14分)

1.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（??）。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了（??）的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.尺子

2.果皮

3.0；相等；重复；数字

4.起始线

5.叶画

6.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

7.杨树；小草；荷花等

8.阳光；空气；水