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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
2.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
3.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
4.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
5.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
6.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
7.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(??)
A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶
8.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
9.下列选项中,(??)不是植物。
A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花
10.在观察植物时会用到下面的(??)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共10题,共48分)
1.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
4.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
5.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
7.共同的(???)是公平比较的基础。
8.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
9.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
10.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在土里的根是植物的一部分。(??)
2.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)
4.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(?)
5.这两片树叶是同一种植物的。(?)
6.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
7.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
8.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
9.尺子上的刻度是随意画的。(?)
10.这片叶子的形状像扇子。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
2.连线题。
五.简答题(共5题,共26分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题(共3题,共25分)
1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
7.A
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.米;刻度尺
2.叶画
3.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
4.提高水的温度;搅拌;碾碎
5.溶解;分离;可逆
6.手臂;脚;手掌
7.起始线
8.高矮;长短;粗细
9.大拇指;中指
10.相同
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
2.如图:
五.简答题
1.准备土壤,浇水,晒太阳……
2.塑料花不是植物。它没有生命。
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.
5.纸带和尺子的材
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