2025年保护自己远离性侵儿童防性侵安全教育教案 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

保护自己远离性侵儿童防性侵安全教育教案

一、教学目标

1.了解性侵儿童的定义及其危害；

2.学习识别潜在的性侵风险；

3.掌握有效的自我保护技巧；

4.培养孩子自信、知情权和拒绝权。

二、教学内容

1.性侵儿童的定义和形式

2.识别性侵风险的常见场景

3.自我保护技巧的培养

4.增强孩子自信心的方法

5.告知孩子权益以及拒绝权的重要性

三、教学过程

教师可利用课堂教学、小组讨论和角色扮演等方式进行教学。以下

为教学的主要环节。

1.性侵儿童定义和形式的讲解（提供真实案例，展示危害性）

2.识别性侵风险的常见场景

-在线交流平台（如社交媒体、聊天软件）；

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

-与陌生人面对面接触时；

-体育俱乐部、培训班等封闭环境下；

-家庭中的亲戚和朋友等。

3.自我保护技巧的培养

-认识自己的身体边界，知道何时不舒服并学会说出来；

-坚持私人空间的重要性；

-学会识别合适和不合适的身体接触；

-学习说“不”并不感到内疚；

-学会告诉信任的成年人。

4.增强孩子自信心的方法

-鼓励孩子表达自己的感受和意见；

-给予孩子积极的反馈和肯定；

-培养孩子的爱与尊重观念；

-帮助孩子建立良好的人际关系。

5.告知孩子权益以及拒绝权的重要性

-孩子有权拒绝任何让他们感到不舒服或不安全的事情；

-孩子有权知道哪些身体部位属于隐私；

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

-孩子有权寻求帮助并获得保护。

四、教学评价

教师可通过以下方式对学生的学习效果进行评价：

1.组织小组讨论，观察学生对性侵儿童问题的认识程度和应对策略；

2.角色扮演，检验学生是否掌握了自我保护技巧；

3.布置作业，要求学生总结课程内容；

4.个别面谈，了解学生对课程的反馈和个人感受。

五、教学延伸

为了进一步加强孩子的自我保护意识，可以邀请警察、心理专家等

向学生讲解如何应对性侵儿童以及寻求帮助。

六、教学资源

1.课堂教学所需的多媒体设备；

2.提供真实案例和统计数据；

3.绘本和动画视频等教具；

4.专业机构和社区资源的支持。

七、教学总结

通过本次安全教育教案的实施，学生将了解到性侵儿童的定义和危

害，并学会识别潜在的性侵风险。同时，他们将通过自我保护技巧的

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

培养，增强自信、知情权和拒绝权。帮助他们远离性侵儿童，建立安

全的成长环境，是我们共同的责任。