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摘要
情绪智力可以让个体对自身情感的发觉、评价和表达更加准确,进而能够通过新生成的情感去促进思维的产生,这对个体了解自身和他人的情绪情感是十分有益的。当今大学生在人际沟通、情绪认知、社会适应等方面的情境需要改善提高。因此,想要通过研究大学生的情绪智力与社会适应所处的水平以及两者的相关性,以得出是否可以通过提高情绪智力影响学生的社会适应能力的结论。本文的研究结论如下:(1)大学生情绪智力高于平均水平,总体处于中等偏上。
大学生社会适应能力处于中低水平,不同维度发展不平衡、不充分。在适应学习、未来、人际和环境的能力属中等或中等稍偏下水平。
大
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