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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面不是节约用水的行为的是(??)。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

2.金鱼是用()来呼吸的。

A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃

3.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。

A.①?????B.②????C.③

4.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(??)。

A.????B.????C.

5.水是(??),空气是(??)。

A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体

6.不是水的作用的是(??)。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

二.填空题(共6题,共26分)

1.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。

2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。

3.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。

4.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。

5.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。

6.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共9题,共18分)

1.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。(??)

2.轮胎花纹是粗糙的,教室地面的瓷砖是光滑的。(??)

3.雾霾不会影响我们的身体。(??)

4.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)

5.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)

6.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)

7.我会飞。(??)

8.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)

9.我们可以根据物体的特征给物体分类。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题,共25分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?

3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的?

5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。

六.综合题(共3题,共23分)

1.①??②??③??④??⑤??

(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。

(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。

(3)上面五种物体中,(???)最小。

(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。

3.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。

①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长

⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.水;空气;食物

2.重;轻

3.称一称

4.惊动;伤害;家

5.天平称量

6.蛞蝓;螺;蛤

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。

2.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.重量、大小、透明与否。

4.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。

5.形状、大小、透明与否、重量

六.综合题

1.⑤;①;②;①;④

2.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略

3.①②④⑤⑦

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