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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面不是节约用水的行为的是(??)。
A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花
2.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
3.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
4.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
5.水是(??),空气是(??)。
A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体
6.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
二.填空题(共6题,共26分)
1.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
3.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
4.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
5.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
6.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共9题,共18分)
1.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。(??)
2.轮胎花纹是粗糙的,教室地面的瓷砖是光滑的。(??)
3.雾霾不会影响我们的身体。(??)
4.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)
5.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)
6.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
7.我会飞。(??)
8.用回形针来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。(??)
9.我们可以根据物体的特征给物体分类。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
2.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
4.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共23分)
1.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
3.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.水;空气;食物
2.重;轻
3.称一称
4.惊动;伤害;家
5.天平称量
6.蛞蝓;螺;蛤
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
2.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
3.重量、大小、透明与否。
4.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
5.形状、大小、透明与否、重量
六.综合题
1.⑤;①;②;①;④
2.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
3.①②④⑤⑦
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