2025年保护牙齿中班健康活动教案(真题14篇) .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

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保护牙齿中班健康活动教案（通用14篇）

保护牙齿中班健康活动教案（通用14篇）

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是

教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以

下是小编为大家整理的保护牙齿中班健康活动教案，仅供参考，大家

一起来看看吧。

保护牙齿中班健康活动教案篇1

活动目标：

1.初步了解龋的齿危害和形成的原因。

2.积累幼儿的生活经验，探讨保护牙齿的方法。

活动准备：

蛀牙汇总表、东东多媒体课件、保健医录音

活动过程：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

一、了解龋齿的危害和形成的原因。

㈠创设情境引出课题。

㈡了解龋齿的危害。

1.了解幼儿龋齿情况。

师：四月份我们全班小朋友都做了一次体检，医生检查出咱们班

许多小朋友的牙有龋齿，有的还很严重，小嘴巴里龋齿特别多。我们

把这次龋齿的检查结果都记录了下来。你能告诉大家你有没有龋齿，

有多少颗龋齿吗？

2.讨论：龋齿的危害。

师：孩子们，我们班有这么多小朋友有龋齿，你们说有龋齿好吗？

为什么？

3.教师小结：

我们不要小看一颗小小的龋齿。它会让我们的牙变得很疼，引起

感染性疾病，不敢用牙齿吃东西，轻轻嚼几下就咽了，肠胃消化不了，

生长发育受到影响。

㈢了解龋齿形成的原因。

1.引导幼儿结合已有经验，讨论龋齿形成的原因。

师：刚才，我们说了这么多龋齿的危害，你知道龋齿是怎么来的

吗？

2.播放课间了解龋齿形成的原因。

⑴师：有一个小朋友叫东东，他的小牙也有了龋齿，我们来看一

看。

⑵提问：东东的牙齿上有什么？他们是谁呀？他们在东东的牙齿

上干什么？东东的牙变成什么样啦？

二、积累幼儿的生活经验，探讨保护牙齿的方法。

㈠请个别没有龋齿的小朋友上来说说自己是怎样保护自己的牙齿

的。

师：原来向东东这样做就会有龋齿，我们班也有一些小朋友一颗

龋齿也没有，他们又是怎么做的呢？谁来说一说？

㈡幼儿自由讨论怎样保护好我们的牙齿。（请幼儿回答）

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

师：牙齿对我们很重要，我们要保护好它。除了向这些小朋友这

样做外，还要注意什么？

㈢播放保健医的录音小结保护牙齿的方法。

1.师：小朋友们说的都很好，我们幼儿园的保健医想要告诉你们

今后应该怎样去做，我们一起听一听。

2.播放保健医的录音。

⑴我们最好少吃甜食，特别是睡觉