第2课《周总理,你在哪里》说课稿2024-2025学年统编版语文九年级上册.docx

第2课《周总理,你在哪里》说课稿2024-2025学年统编版语文九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2课《周总理,你在哪里》说课稿2024-2025学年统编版语文九年级上册

设计意图

本节课旨在通过学习《周总理，你在哪里》这首诗歌，引导学生深入理解诗歌的内容和情感，感受诗人对周总理的深切怀念和对伟人精神的传承。结合九年级学生的认知水平和统编版语文教材的特点，本节课将注重培养学生的文学鉴赏能力、情感共鸣能力以及语言表达能力，从而提升学生的综合素质。同时，通过本节课的学习，激发学生对国家领导人的崇敬之情，培养学生的爱国主义精神。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析诗歌的语言特色和修辞手法，提高学生准确理解和欣赏诗歌的能力，发展学生的语言表达和创造能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考诗歌背后的情感内涵和时代背景，培养批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：通过学习周总理的事迹和精神，加深学生对国家领导人的认识，传承和弘扬中华优秀传统文化和民族精神。

4.审美鉴赏与创造：激发学生对诗歌美的感受，提高审美情趣，培养创造美的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解诗歌的情感表达和象征意义。

2.掌握诗歌中的修辞手法和表达技巧。

难点：

1.深入体会诗人对周总理的深厚情感。

2.分析诗歌结构与主题之间的内在联系。

解决办法：

1.通过朗读、默读等多种阅读方式，让学生初步感受诗歌的情感氛围，再通过讨论、分享，帮助学生深入理解诗人的情感。

2.以诗歌中的关键词句为切入点，引导学生探讨其象征意义和修辞效果，从而理解诗歌的艺术特色。

3.通过时代背景介绍，帮助学生建立与周总理的情感联系，从而更好地体会诗歌的内涵。

4.设计比较阅读，分析不同诗歌中对伟人的描写，帮助学生把握诗歌结构与主题的关系，突破理解难点。

教学资源

1.统编版语文九年级上册教材。

2.多媒体教学设备（投影仪、电脑）。

3.诗歌朗读音频资料。

4.相关历史背景资料。

5.课堂讨论引导问题清单。

6.学生作品展示平台。

7.互动式教学软件。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好。上一节课我们学习了关于诗歌的基础知识，今天我们将要学习一首充满深情的诗歌《周总理，你在哪里》。这首诗歌是我国著名诗人柯岩为纪念周恩来总理而作，表达了全国人民对周总理的深切怀念。请大家带着对周总理的敬仰之情，共同走进这首诗歌。

二、自主阅读

1.请大家先自主阅读诗歌，注意理解诗歌的内容和情感，同时思考以下问题：

a.诗歌中描绘了哪些场景？

b.诗人在诗歌中表达了怎样的情感？

c.你认为这首诗歌的主题是什么？

2.学生回答问题，教师总结并板书重点内容。

三、课文内容探究

1.分析诗歌结构

a.请大家观察诗歌的结构，思考诗歌的层次划分。

b.学生回答，教师总结并板书诗歌结构。

2.探讨诗歌情感

a.请同学们找出诗歌中表达情感的关键词句，并体会其情感内涵。

b.学生回答，教师总结并板书情感关键词句。

3.分析诗歌修辞手法

a.请同学们找出诗歌中的修辞手法，并分析其作用。

b.学生回答，教师总结并板书修辞手法及作用。

4.理解诗歌主题

a.请同学们结合诗歌内容，思考诗歌的主题。

b.学生回答，教师总结并板书诗歌主题。

四、课堂讨论

1.请同学们分组讨论，分享自己对诗歌的理解和感悟。

2.每组选代表进行汇报，其他同学可进行补充或提问。

3.教师点评并总结讨论成果。

五、诗歌朗读与欣赏

1.请同学们选择自己喜欢的段落进行朗读，注意把握诗歌的情感和节奏。

2.教师挑选几名学生进行示范朗读，并给予评价。

3.全班同学齐读诗歌，感受诗歌的美。

六、课后作业

1.请同学们结合课堂学习，撰写一篇关于《周总理，你在哪里》的读后感。

2.阅读一首描绘伟人的诗歌，分析其结构与主题，下节课分享。

七、课堂小结

同学们，本节课我们学习了《周总理，你在哪里》这首诗歌，通过分析诗歌的结构、情感、修辞手法和主题，深入理解了诗人对周总理的深切怀念。希望大家课后能够继续品味这首诗歌，传承和弘扬伟人的精神。

知识点梳理

1.诗歌背景介绍

《周总理，你在哪里》是柯岩为纪念周恩来总理而创作的一首诗歌。周恩来总理是中华人民共和国的杰出领导人之一，他的一生充满奉献和无私精神，深受全国人民的敬仰和爱戴。这首诗歌通过表达人民对周总理的深切怀念，展现了周总理伟大的精神风貌。

2.诗歌内容理解

（1）诗歌开篇描绘了人民寻找周总理的焦急心情，通过“你在哪里”的反复提问，表达了人们对周总理的无尽思念。

（2）诗歌中插入了对周总理生前的片段回忆，如“你在人民中间”