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比例的应用(例5).pptVIP

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泗水县实验小学人教版六年级数学下册第四单元用比例解决问题

比例的应用〔例5〕比例

一、复习旧知1、总价一定,单价和数量(一)判断下面每题中两种量是否成比例?成什么比例?并说明理由。单价×数量=总价(一定),总价一定,单价和数量成反比例。

一、复习旧知2、速度一定,路程和时间=速度(一定),速度一定,路程和时间成正比例。时间路程(一)判断下面每题中两种量是否成比例?成什么比例?并说明理由。

一、复习旧知3、总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数用去的钱数+剩下的钱数=总钱数(一定),这两种量不成比例。(一)判断下面每题中两种量是否成比例?成什么比例?并说明理由。

一、复习旧知4、总路程一定,速度和时间。〔〕反比例5、总页数一定,看了的页数和剩下的页数。〔〕不成比例6、购置铅笔的单价一定,总价和数量。〔〕7、汽车行驶的速度一定,所走的路程和时间。〔〕正比例正比例

二、探究新知张大妈李奶奶我们家上个月用了8t水,水费是28元。我们家用了10t水。李奶奶家上个月的水费是多少钱?阅读与理解要解决水费的问题,就要知道水的单价和用水量。水的单价虽然不知道,但它是一定的。

二、探究新知张大妈李奶奶我们家上个月用了8t水,水费是28元。分析与解答我先算出每吨水的价钱,再算10t水多少钱。李奶奶家上个月的水费是多少钱?我们家用了10t水。

〔1〕每吨水多少元?28÷8=3.5(元)〔2〕10吨水多少元?3.5×10=35(元)先算出每吨水的价钱,再算出10吨水的钱。答:李奶奶家上个月的水费是35元。

因为每吨水的价钱一定,所以水费和用水的吨数成正比例.也就是说,两家的水费和用水吨数的的比值相等.也可以用比例的方法解决.

解:设李奶奶家上个月的水费是X元。答:李奶奶家上个月的水费是35元.

二、探究新知张大妈李奶奶我们家上个月用了8t水,水费是28元。回顾与反思解这个问题的关键是找到不变的量。只要两个量的比值一定,就可以用正比例关系解答。李奶奶家上个月的水费是多少钱?我们家用了10t水。

王大爷家上个月用了多少吨水?张大妈我们家上个月用了8吨水,水费是28元.我上个月的水费是42元.王大爷

〔1〕每吨水多少元?28÷8=3.5(元)〔2〕42元可以用多少吨水?42÷3.5=12(吨)先算出每吨水的价钱,再算出42元可以用几吨水?.答:王大爷家上个月用了12吨水。

x=8×4228二、探究新知解:设王大爷上个月用了x吨水。28x=8×42x=12答:王大爷上个月用了12吨水。张大妈我们家上个月用了8t水,水费是28元。王大爷上个月的水费是42元,上个月用了多少吨水?=828x42

三、知识应用小明买4支圆珠笔用了6元,小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?解:设要用x元。4x=18x=4.5答:要用4.5元。=463x你知道哪种量不变吗?你能试着用比例解决吗?

小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m,如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?三、知识应用解:设这棵树高xm。2.4x=4×1.5x=2.5答:这棵树高2.5m。你知道吗?影长与身高的比是一个定值!试着用比例解决吧!1.52.4=x4

四、布置作业作业:第63页练习十一,第4题;第64页练习十一,第6题、第7题。

〔1〕设要求的问题为x;〔2〕判断题目中哪个量是一定的?另外两种量成正比例关系〔除的关系〕还是成反比例关系〔乘的关系〕?〔3〕列比例式;〔4〕解比例,验算,作答。用比例解决问题的过程可归纳为:

懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。

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