小学英语学困生个案研究论文.docx

小学英语学困生个案研究论文

摘要：本文通过个案研究方法，对小学英语学困生的学习现状、原因及转化策略进行深入探讨，旨在为英语学困生的教学提供有效借鉴和启示。通过分析个案学生的具体情况，提出针对性的教学建议，为提高小学英语学困生的学习成绩和综合素质提供参考。

关键词：小学英语；学困生；个案研究；转化策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前我国小学英语教育现状

随着我国教育改革的不断深入，小学英语教育逐渐受到重视。然而，在实际教学中，部分学生由于种种原因，英语学习效果不佳，成为英语学困生。这些学生不仅在学习成绩上受到影响，还可能影响到他们的心理健康和自信心。因此，关注小学英语学困生的教育问题