《董存瑞舍身炸暗堡作业设计方案-2025-2026学年初中语文统编版五四学制.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

《董存瑞舍身炸暗堡》作业设计方案

第一课时

一、作业设计背景：

本次作业设计旨在通过深入了解中国抗日英雄董存瑞的事迹，

引领学生了解民族英雄的韧性和牺牲精神，培养学生的爱国情怀

和民族自豪感，激发学生对历史的兴趣和对英雄的崇敬之情。

二、作业设计目标：

1.了解董存瑞的生平和英勇事迹；

2.分析董存瑞的牺牲精神和爱国情怀；

3.归纳董存瑞的影响和意义。

三、作业设计内容：

1.学习任务一：了解董存瑞的生平和英勇事迹（500字）

学生通过阅读相关资料或观看视频资料，了解董存瑞的成长

经历、参加抗日战争的过程以及最终舍身炸毁日军堡垒的英勇事

迹。学生需写出关键事件、时间顺序和主要情节，并分析董存瑞

所展现出的英雄气概和牺牲精神。

2.学习任务二：分析董存瑞的牺牲精神和爱国情怀（500字）

学生根据所了解的董存瑞事迹，分析其为国捐躯的牺牲精神

和无私爱国的情怀，并结合其行为对当今社会的启示和影响，从

而引领学生思考如何传承和发扬这种英雄精神。

君子忧道不忧贫。——孔丘

3.学习任务三：归纳董存瑞的影响和意义（300字）

学生总结董存瑞的影响和意义，包括对抗日战争的贡献、对

民族精神的传承和对后人的榜样作用等方面，展现出董存瑞所代

表的英雄形象在历史长河中的不朽价值。

四、作业评价方式：

1.完成作业的文字表达和文章结构；

2.对董存瑞事迹的理解和分析的深度与广度；

3.对董存瑞精神和意义的归纳和总结能力；

4.对自身思想感悟的表达和反思。

五、作业安排：

学生将在一周内完成上述三个学习任务，并按时提交作业。

老师将对学生的作业进行评阅和点评，以期引导学生更深入地了

解和理解中国抗日英雄董存瑞的事迹，激励学生传承和发扬英雄

精神，承担起历史使命。

六、作业反思与延伸：

学生完成本次作业后，老师可结合董存瑞事迹进行班级讨论

或展示，激发学生对英雄的崇敬之情，引导学生从英雄身上汲取

力量，启迪学生的思想认识和情感体验，以期更好地传承和发扬

中华民族的英雄精神。

第二课时

一、作业背景

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

《董存瑞舍身炸暗堡》是一部关于英雄董存瑞的传记电影，

讲述了他在抗日战争时期舍身炸毁了日军的暗堡，为抗日战争胜

利做出了巨大贡献。这部电影展现了英雄主义精神和爱国情怀，

激励了一代又一代人。

二、作业目的

通过本次作业设计，帮助学生了解董存瑞的事迹，认识英雄

主义精神，培养他们的爱国情怀和责任感，激发他们追求卓越的

信念。

三、作业内容

1.观看《董存瑞舍身炸暗堡》电影，并撰写影评，包括电影

主题、情节、人物塑造等方面的评价。

2.小组讨论，结合电影内容，探讨董存瑞的英雄主义精神，

并设计一份海报或演讲稿，表达对董存瑞的敬意和敬仰。

3.制作《董存瑞舍身炸暗堡》主题手抄报，包括董存瑞的事

迹、影片剧情、电影海报等内容。

4.以董存瑞为榜样，撰写一篇感悟文章，表达自己对英雄主

义和爱国情怀的理解和认识。

四、作业要求

1.观看电影时认真思考、记录所见所感，不能简单片面地理