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福建省武夷山市内部使用《心理学》资格考试必背200题题库大全含答案（轻巧夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。

A:思考型

B:反抗型

C:怀疑型

D:情绪型

答案：D

2.视觉悬崖是研究婴儿的()装置

A:动作发展

B:形状知觉

C:深度知觉

D:颜色知觉

答案：C

3.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值

A:注意的分配

B:注意的转移

C:注意的分散

D:注意的动摇

答案：A

4.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往归因于()。分

值

A:刺激客体

B:情境

C:社会视角

D:行为主体

答案：B

5.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:1.5~2.5岁

B:3.5~4.5岁

C:0.5~1.5岁

D:2.5~3.5岁

答案：A

6.多重选择性问题本质上是一种()。

A:责备性问题

B:开放式问题

C:修饰性反问

D:封闭式问题

答案：D

7.心理咨询“助人自助”的含义是()。

A:咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

B:共同进步

C:逐步成熟

D:咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

答案：D

8.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

B:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

答案：C

9.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值

A:个性特征

B:所处的情境

C:情绪状态

D:过去的经验

答案：B

10.MMPI的F量表得高分提示()。

A:情感高涨

B:心身疾病

C:心理健康

D:理解错误

答案：D

11.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。

A:Q量表

B:F量表

C:D量表

D:L量表

答案：C

12.对会谈法的理解正确的是()。

A:只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌

B:及时地给予评价可以增加求助者的信任感

C:即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣

D:只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话

答案：A

13.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:总结事物的重要特征

B:快速的完成判断

C:组织关系复杂的任务

D:优化心理活动的记载方式

答案：B

14.使用面质技术时,错误的做法是()。

A:不以事实为依据

B:避免无情攻击

C:避免个人发泄

D:使用尝试性面质

答案：A

15.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:存在-人本主义

B:实用主义理论

C:认知行为主义

D:传统行为主义

答案：A

16.阳性强化法的做法是()

A:淡化目标行为

B:忽视目标行为

C:及时奖励目标行为

D:及时消退目标行为

答案：C

17.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:无选择的社会微笑

B:自发性微笑

C:有选择的社会性微笑

D:条件反射性的笑

答案：C

18.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值

A:小脑

B:丘脑

C:脑干网状结构

D:下丘脑

答案：C

19.面谈技巧中最复杂的技术是()。

A:释义

B:指导

C:解释

D:面质

答案：C

20.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:生活示范

B:内隐示范

C:象征性示范

D:参与示范

答案：C

21.撤销惩罚物的做法属于()。

A:负惩罚

B:正惩罚

C:正强化

D:负强化

答案：D

22.“体语”不包括()。分值

A:身体接触

B:人际距离

C:社会距离

D:装束打扮

答案：C

23.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的()。分值

A:深度

B:强度

C:方向

D:向中度

答案：B

24.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:负强化

B:正惩罚

C:正强化

D:负惩罚

答案：A

25.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:普莱尔

B:皮亚杰

C:施太伦

D:吴伟士

答案：B

26.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()

A:合理情绪想象技术