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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
幼儿园爱牙日主题
2025年爱牙日主题2025年：定期口腔检查，远离口腔疾病。
历届主题2025年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙2025年：爱
牙健齿强身1991年：爱护牙齿，从小做起1992年：爱护牙齿，从小
做起，从我做起1993年：天天刷牙，定期检查1994年：健康的生活
需要口腔卫生1995年：适量用氟，预防龋齿1996年：少吃含糖食品，
有益口腔健康1997年：爱牙健齿强身，预防龋病、牙周疾病，健康的
牙齿伴你一生1998年：健康的牙齿，美好的微笑1999年：老年人的
口腔保健2000年：善待牙齿2001年：吸烟与口腔健康2002年：预防
牙周疾病维护口腔健康2003年：有效刷牙预防牙周疾病2004年：
口腔健康与生命质量2005年：孕妇口腔保健健康2006年：注儿童口
腔健康2007年：与生命质量2008年：关注中老年人口腔健康2009年：
维护口腔健康，提高生命质量2010年：窝沟封闭，保护牙齿。
2011年：健康口腔、幸福家庭、呵护孩子、预防龋齿2012年：健
康口腔，幸福家庭;关爱自己，保护牙周2013年：健康口腔、幸福家庭;
关爱老人，修复失牙2014年：健康每一天，从爱牙开始小一班主题《我
爱我的幼儿园》主题名称：《我爱我的幼儿园》一、主题来源：由于小
班年龄较小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难
免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象也是很常见的。
为了缩短孩子们的入园焦虑，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿
园的生活，所以我们就设计了这个主题活动《我爱我的幼儿园》。
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
二、主题总目标：1、鼓励幼儿喜欢上幼儿园，在轻松的生活环境
里培养幼儿愉快的情绪，逐渐摆脱幼儿的焦虑情绪。
2、引导幼儿逐渐熟悉幼儿园老师和同伴，喜欢与他们游戏和交往。
3、通过创设丰富多彩、生动有趣的主题环境《我爱
我的幼儿园》，引发幼儿对幼儿园环境、活动的兴趣，稳定幼儿的情绪，
喜欢、愿意上幼儿园。
4、引导幼儿接触同伴，关注同伴，并逐渐了解同伴，了解集体生
活的基本规则，能逐渐适应集体生活。
5、愿意上幼儿园，情绪稳定有安全感。
6、幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
三、各领域目标：健康：1、通过主题《我爱我的幼儿园》，使
幼儿情绪稳定，逐步适应幼儿园的生活，愿意来幼儿园。
2、培养幼儿会正确的使用小勺独立进餐，喜欢吃健康的食物。
3、引导幼儿学习入厕，养成定时大便，不憋尿的习惯。
4、喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯。
5、喜欢参加体育活动，尝试玩各种大小型器械，感受游戏中带来
的快乐6、教育幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不
让陌生人接触自己7、通过多种形式，引导幼儿掌握正确的洗手方法做
到饭前、便后洗手，饭后擦嘴漱口，并使用自己的毛巾水杯。
8、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不将异物放进嘴、鼻、耳中。
社会：1、幼儿知道自己的姓名，知道自己的性别，年龄。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
2、鼓励幼儿与同伴交往，知道同伴的名字，并创设条件，使其初
步学会与同伴分享玩具和图书。
3、教育幼儿侵犯他人，用适宜的行动与同伴交往（如不打人、不
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