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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物品中,没有利用热空气会上升原理的是(??)。
A.孔明灯????B.热气球????C.风筝
2.我们自制的“热气球”可以升空,是因为(??)。
A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热
3.下列哪一项不是热气球上升的原因?(??)。
A.空气受热,体积膨胀?????B.热空气变轻,会上升?????C.空气被压缩
4.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是(??)。
A.水晶????B.土壤????C.小苏打
5.水蒸气是(??)的气体。
A.无色无味?????B.有色有味?????C.无色有味
6.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水,甲用塑料膜盖好杯口并扎紧,乙不盖,两杯均放在通风向阳无雨处,两天后(??)。
A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多
二.填空题(共6题,共22分)
1.其他条件相同的情况下,食盐的溶解能力要比小苏打(???)。
2.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
3.做“风的模拟实验”时,将点燃的蜡烛放入盒中后用透明塑料膜封住纸盒,这是为了不让(???)从这里逃走。
4.由于(???)存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。
5.水蒸气是(???)(填“气体”、“固体”和“液体”),没有固定的(???),但能占据空间。
6.看图填空。
?????
(???)??(???)?(???)
三.判断题(共8题,共16分)
1.用煤气灶煮鸡蛋,水开后应该继续用大火加热。(??)
2.在做盐与水的分离实验时,加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的,我门要注意安全。(??)
3.空气中含有水蒸气。(??)
4.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
5.放在烧杯里的水,只要不去碰它,就永远都不会变化。(?)
6.纸撕碎了依然是纸,没有状态上的改变。(?)
7.做溶解实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。(?)
8.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
2.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共34分)
1.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
3.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
4.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
6.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
七.材料题(共2题,共17分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。
判断:
?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)
?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(?
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