第18课 科技文化成就 课件 2024-2025学年统编版八年级历史下册.pptxVIP

第18课科技文化成就第六单元科技文化与社会生活

新课导入“小男孩”：人类历史上首次用于实战的原子弹出生：1945年国籍：美国体重：4082kg身高：3.05m腰围：71cm脾气：1.25万吨TNT美国悍然向中国发出了“核威胁”，我们国家是如何打破敌人的“核威胁”的呢？可以采取包括原子弹在内的一切必要措施来应对目前的军事形势（朝鲜战争）。——美国总统杜鲁门

学习目标1.梳理新中国不同时期的科学技术和文化艺术发展成就。2.知道杂交水稻技术与青蒿素的发现对中国乃至全世界的贡献。3.了解“两弹一星”、载人飞船等概况，分析研制成功的意义；了解我国文化事业的发展和文化影响力的扩大。4.学习科学家呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质；坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。

知识点1从“两弹一星”到漫步太空新知讲解1.“两弹一星”(1)含义“两弹一星”，即核弹（原子弹和氢弹）、导弹和人造地球卫星。原子弹：核裂变氢弹：核聚变带有弹头和动力装置的高速飞行器人造地球卫星核弹导弹“两弹”“一星”“两弹一星”

新知讲解1.“两弹一星”(2)成就1964年1966年1967年①我国第一颗原子弹爆炸成功②我国第一次成功进行发射导弹核武器试验③我国第一颗氢弹爆炸成功1970年④我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号第五个能独立发射人造地球卫星的国家知识点1从“两弹一星”到漫步太空

新知讲解1.“两弹一星”(3)原因材料一：1953年年初，美国总统艾森豪威尔下令将携带核弹头的导弹秘密运到日本的冲绳岛，为向中国发射核导弹而做准备。——唐国东《翱翔太空:中国载人航天之路》材料二：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。——毛泽东《论十大关系》材料三：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平国际形势：打破帝国主义核垄断国防需要：维护国家安全客观要求：提高国际地位知识点1从“两弹一星”到漫步太空

新知讲解1.“两弹一星”(4)代表人物钱学森（1911—2009）：他于1947年被麻省理工学院聘为教授，是国际知名的火箭专家。美国海军部次长甚至说：“无论到哪里，他都值五个师，我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”他于1955年冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。“中国航天之父”“导弹之父”“火箭之王”——钱学森知识点1从“两弹一星”到漫步太空

新知讲解1.“两弹一星”(4)代表人物“两弹元勋”——邓稼先1941年邓稼先进入了国立西南联合大学，1948年进入美国印第安那州的普渡大学研究生院学习。仅用一年多的时间，年仅26岁的他就获得了博士学位，人称娃娃博士。1950年获得博士学位的第9天就启程回国。设计了中国原子弹和氢弹，中国核武器理论研究工作奠基者。天底下的路都是从无到有走出来的。——邓稼先知识点1从“两弹一星”到漫步太空

新知讲解1.“两弹一星”(4)代表人物通过科学家的故事，我们可以学习什么精神？“两弹一星”精神:热爱祖国、无私奉献自力更生、艰苦奋斗大力协同、勇于登攀知识点1从“两弹一星”到漫步太空

新知讲解1.“两弹一星”(5)意义【美联社新德里10月16日电】（记者:芬克)……在亚洲，核力量——不论多么粗糙——是一种国际地位的象征，是科学技术和军事力量的象征，它既是动人的也是吓人的。……随着星期五的消息报道爆炸了一颗原子弹，共产党中国龙在世界这部分地区数亿人的心目中长得更高大了。大大提高了我国的国际地位【合众国际社东京10月17日电】共产党中国星期五爆炸了它的第一颗原子弹，成为世界上第五个核大国，成为亚洲的第一个原子大国。【合众国际社东京10月17日电】（记者:史密斯）……俄国背弃了关于提供技术和物质援助的保证，只是促使中国人自己加倍努力，并且增强了他们的决心。极大地鼓舞了