2025年小花开了微微笑儿歌教案小班 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小花开了微微笑儿歌教案小班

目标预设:

1、鼓励幼儿用小花枕进行基本动作的练习，想出多种玩法，培

养幼儿动作的灵活性。

2、乐意听信号按一定方向跑，练习动作的灵敏性。

3、鼓励幼儿动手动脑积极解决问题，发展幼儿的思维能力。4、

培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。重点和难点:

重点:通过玩小花枕发展幼儿基本动作，乐意听信号按一定方向

跑，提高动作的灵活性和协调性。

难点:鼓励幼儿想出小花枕的多种玩法。教材解析:

现在的孩子都是家里的宝贝，父母在孩子出门甚至是接送孩子时

都把孩子抱在手里，使得孩子缺少了运动锻炼的机会，因此基本动作

发展较弱。纲要指出:用儿童感兴趣的方式发展基本动作，提高动作

的协调性、灵活性。针对我班幼儿在按方向跑及动作灵活等方面能

力较弱的现象，我设计了体育活动《小花开了》活动。以游戏化的情

境，让幼儿以小蝴蝶的角色身分参与其中,玩花枕，用花枕做游戏，

激发幼儿主动积极的参与意识。

设计理念:

纲要提出，教育内容的选择，既要贴近儿童的生活，为儿童感兴

趣的事物和问题，又有助于拓宽儿童的经验和视野。小枕头，为幼儿

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

所熟悉，是孩子每天接触的好伙伴。在很多时候，我们可以发现，孩

子喜欢在床上玩游戏，摸摸小枕头被角，拿小枕头抛接、躲在被子里

捉迷藏，抱着小枕头当娃娃等。因此，我把孩子们平时熟悉喜欢的小

枕头设计成一朵朵的小花状，有黄色的太阳花枕、红色的玫瑰花枕、

绿色的仙人球花枕。色彩鲜艳，形状各异的小花枕让幼儿既会感到亲

近熟悉，又感到新奇。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的

挑战性。

设计思路:

活动的准备有:小蝴蝶的头饰（每人一个)，每人胸前贴上红黄绿

其中一种颜色标记;太阳花枕（黄色)、玫瑰花枕（红色）、仙人掌花

枕（绿色）若干，红黄绿圈若干;场地布置，在操场一边放置红黄绿

圈;音乐以小蝴蝶去花园里晒太阳开始活动,角色身份使孩子乐意跟

着老师一起活动，然后进入第二环节:玩小花枕。运用自主探索法、

示范法鼓励幼儿用手中的小花枕进行基本动作的练习,并鼓励幼儿想

出多种玩法，大胆在同伴面前演示，培养幼儿积极大胆地参加体育运

动的情感。接着用游戏法进入第三环节:种小花和采小花。在游戏情

景中练习听信号按一定方向跑，并整合了数学领域中的匹配，使幼儿

获得多方面发展。最后，通过下雨了的游戏情景使幼儿知道还能把

小花

枕当做小花伞，进行放松活动，整个活动在幼儿的愉快参与，积

极投入中结束。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

活动过程

(一）热身运动《晒太阳》

师:小蝴蝶们，今天的太阳真好，我们去花园里晒太阳吧。听音

乐，小蝴蝶抱着小花枕，做热身运动。头顶小花枕点头-手抱小花枕

弯腰手举小花枕侧腰-头顶小花枕下蹲。

(评析:热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。以小蝴蝶这个

可爱的游戏角色进入到活动中，一下子把孩子的注意力吸引过来，孩

子们很自然的在欢快的音乐中,愉快地跟着老师拿着一朵朵小花做起

了热身运动。这一环节使幼儿的各个关节得到舒展,肌肉得以放松，

为后面的活动作铺垫。)

(二