2025年幼儿园托班教案老师象妈妈 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

教学资料参考范本

幼儿园托班教案老师象妈妈

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

托班教学初探

˜活动名称：老师像妈妈

˜问题与背景

随着社会对幼儿教育的重视，促进了托幼一体化的发展，使幼儿

园教育对象的年龄提前到了2岁，而2--3岁的孩子正处于一个特殊的

年龄阶段，他们中绝大部分孩子从未经历过集体生活，一下子让他们

离开父母、家庭到一个完全陌生的环境，一时往往会产生不安和焦虑

的情绪，如何帮助每个孩子顺利地适应托班集体生活、愉快上幼儿园

就象母鸡孵蛋一样，是我们幼教老师最大的责任。

˜活动目标与实施

1、家园联手合作，轻轻松松打基础

家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境，家长和教师分

别是这两大环境的施教者。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园

应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长

宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”托班

新生年龄均为2岁多点，为了让孩子较快适应幼儿园的一日生活，在

较短的时间就喜欢幼儿园，爱上班上的老师，并且使他们活泼愉快地

进行集体活动，我们首先在开学前逐个进行了家访，向家长宣传幼儿

园的一日生活内容，及幼儿入园后可能出现的一些不适应状况，也从

中了解孩子的具体情况，如每个孩子的喜好、个性，身体状况等并了

解其小名，增进与幼儿间的感情，同时这样就可以有针对性的做好个

别教育工作。对特殊孩子做好个案记录及时向家长反馈，并征求对我

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

们工作的意见和建议，共同商讨措施，争取家长的信任和支持，为孩

子轻松入园打下基础。正因为如此，开学后个别孩子由于不适应出现

了生病的现象，但却没有象往常那样听到家长的抱怨。

2、建立母爱亲情，欢欢喜喜上幼儿园

“何谓爱呢？所谓爱是人的一种伟大感情，是指主体同客体之间

诚挚而亲密的感情联系。捷尔任斯基说过：‘爱

，这是一切善良、崇高、力量、温暖、快乐的创造者。’”由于

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上

较难适应。都说“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。”

而且热爱孩子并不是一件容易的事，让孩子体会到老师的爱就更困难

了。于是我们始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对待每个幼儿。开

学后，孩子的情绪变化很大，哭的哭，闹的闹，但我们每天早晨入园、

傍晚离园时坚持以热情的态度接待家长和孩子，用发自内心的微笑和

抱抱孩子的方法从家长手中接下孩子，让孩子们和家长在这行动中慢

慢感受老师对孩子的爱。陈鹤琴先生说：“一个满面笑容的教师，大

家都会喜欢。儿童是最有感情的，你态度和蔼，开口常笑，使儿童感

到温暖，感到亲切，他就会接近你。”孩子们是天真的，在我们的抱

抱、摸摸、亲亲、轻抚、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情地回答孩子

的问题