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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
小班美术教案柳树教案
小班美术教案柳树教案
小班美术教案柳树教案1活动目的：
1、在绘画活动中，充分感受线条的柔美。
2、尝试画出长线条。
3、迁移生活中对柳树的观察经历，尝试用弯弯的线条表
现柳枝的柔软感。
4、培养幼儿动手操作的才能，并能根据所观察到得现象
大胆地在同伴之间交流。
5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
活动重点难点：
活动重点：
感受柳条垂吊的柔美的同时能用长线条表现出来。
活动难点：
能给柳树画上很多的柳条把画面画满。
活动准备：
经历准备：幼儿已观察过柳树
物质准备：绘画纸上画有“柳树林”的树干、水彩笔、
PPT
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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
活动过程：
一、谈话导入，引起幼儿兴趣。
1、老师：前几天我们小朋友们到小区去玩，看到了柳
树。今天，柳树姑娘来到我们班做客，你们找找看，它们在哪
儿?
2、老师：可是，它们的“头发”还没有长出来呢，请小
朋友来帮它们打扮，好吗?
二、出示PPT，引导幼儿回忆对柳树的经历，探究柳条的
画法。
1、老师：柳树姑娘的“头发”是什么样子的呢?(引导幼
儿边答复边用动作做一做)
2、老师边念儿歌边用手表现：柳树姑娘，辫子长长，弯
弯腰来点点头。(幼儿跟着老师边念儿歌边徒手练习)
3、老师介绍活动要求：今天要请每个小朋友各打扮一片
小树林，让它们在一起做游戏。
三、幼儿绘画，老师指导。
1、老师鼓励幼儿边念儿歌边绘画，尝试用两种深浅不同
的绿色表现。
2、对于画面不饱满的作品，老师可以用“柳树姑娘喜欢
头发多多的”语言提示。
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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
提示要点：此处重在要求幼儿投入分绘画活动，有兴趣的
画柳条，而不刻意要求幼儿画出柳条的精准度。
四、欣赏作品，引导幼儿对着作品念念儿歌。
老师：看一看，哪个小朋友的柳树姑娘最美丽，谁的柳树
姑娘头发最多?
活动建议：
1、活动延伸：活动后带着幼儿到小区观察柳树
2、区角活动：在美工区提供各种姿态的树干，皱纹纸、
绿色彩条、浆糊等材料，手工制作柳条，满足幼儿操作的愿
望。
3、变式设计：可将集体教学改成分组活动，给幼儿提供
颜料和棉签，引导幼儿用棉签练习画长线条并点画柳芽;也可
以根据本班幼儿实际情况，提出变化颜色深浅的要求。
5、关注学习品质：柳树是春天里常见的表达春天来了的
最明显的一种植物，老师要注意引导幼儿通过画柳条感受春天
来了的气息，体验绘画的成就感，从而保持对绘画活动的兴
趣，并能坚持画出更多的柳条。
小班美术教案柳树教案2活动
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