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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是(??)。
A.温度越高,水蒸发得越快?????B.空气越干燥,水蒸发得越快?????C.温度越低,水蒸发得越快
2.水变成水蒸气,(??)不会发生变化。
A.体积?????B.状态?????C.气味
3.将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中,它能很快鼓起来,下列与这种现象完全相同的是(??)。
A.给自行车加气,轮胎会鼓起来
B.在空中飞舞塑料口袋,它会鼓起来
C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上,气球会鼓起来
4.在研究水结冰的试验中,给水位做上标记,是为了观察(??)。
A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后,体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度
5.水沸腾时继续加热,温度会发生怎样的变化?(??)。
A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降
6.下列不属于天气的是(??)。
A.大风????B.降雨????C.洪水
二.填空题(共6题,共22分)
1.水变成水蒸气后,体积会(???)。
2.孔明灯和热气球升空都是利用(???)的原理。
3.天气预报通常会报一天(24小时)的(???)气温和(???)气温。
4.风向是风(???)的方向,风旗可以测(???)。
5.记录的天气种类有(???)、(???)、(???)、雨等多种天气。
6.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。
三.判断题(共8题,共16分)
1.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。(??)
2.由于食盐和沙都是细颗粒状固体物质,所以我们无法把它们分离开来。(?)
3.测量气温的叫气温计,又叫寒暑表。(?)
4.空气能够占据空间,也能够被压缩。(??)
5.做过滤实验时,烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。(??)
6.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(??)
7.在水中不能溶解的物体,也不能溶解在其他液体中。(??)
8.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)
四.连线题(共2题,共6分)
1.连线魔方。
2.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。
方法步骤?????????目的和效果
将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分
用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中
将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共6题,共36分)
1.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
3.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
5.简述热气球的制作方法。
6.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
七.材料题(共2题,共21分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,
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