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阅读技巧-体会语言抓规律;要点梳理;考点透视
1.分析词语的含义和作用(表达效果)。
2.判断词语能否删除。
3.辨别词语顺序是否可以颠倒。
4.分析议论文中代词的指代对象。
5.分析××句的含义和作用(表达效果)。
6.选文论证语言极富特色,请举一例并进行简要分析。;技巧归纳
答题步骤(1)分析词句的本义(句子理解需先画出关键词)。
(2)结合文章内容,分析语境义。
(3)将本义、语境义结合起来作答。
2.分析词语的作用
答题步骤(1)解释该词的本义及其语境义。
(2)指出该词运用的修辞手法、描写手法等。
(3)分析该词的表达效果。
①是否体现了议论文的语言特点。
②在句子中的重要作用。;3.判断文中词语是否必要、能否删除
答题格式表明态度(一般为“不能删除”)+词语含义+作用(限制/修饰)
+所体现的议论文语言特点+删除后不能体现议论文语言……的特点。
4.辨别词语顺序能否颠倒
答题格式解释词语的含义+阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强
调其先后顺序或层次性(从逻辑关系和上下文的照应上判断)。;5.分析句子的作用
要从内容和结构两个方面入手:
(1)内容方面:讲了什么内容;运用了什么修辞手法;是否为特殊句式;是
否含有修饰、限定成分。
(2)结构方面:①如果句子位于文章开头,则要从总领全文,提出中心论点
的角度分析。
②如果句子位于中间段落,则要看句子是否起到承上启下(过渡)的作用。
③如果句子位于文末,则要分析句子是否呼应中心论点,是否起到总结全文的
作用。;例文引路;②写字、洗脸、刷牙、洗衣、做饭,生活中对常人而言轻而易举的小事,对双
臂截肢的彭超来说都是难事。命运的挫折可能不期而遇,但遇见人生的彩虹一定需
要顶风冒雨的跋涉。让双脚像双手一样灵活,是“只有这一条出路”的无奈之举,
也证明了“别人做得到的,我也可以”。在宿舍叠被子,用手机发信息,选修足球
课……这位少年用一个个不可思议的成功向人们证明:托举起梦想的不只是双臂,
更是顽强的毅力和坚韧的恒心。;③为梦想而不懈奋斗,谁都了不起。以脚代手的彭超在生活能够自理之后,开
始向更远的地方出发。喜欢诗词里“带给人力量的豪迈”,他在《中国诗词大会》
上乘风破浪、夺得擂主;经历过高考失利、考研失败,但他总能咬紧牙关、百折不
挠,“从不向命运低头”。几年前,彭超在社交平台上发了一段话,分享一次登山
的经历,也映照着他一路走来的心路历程:“清明去达瓦更扎山徒步登山去了,负
重登山19公里,走8个小时才走上去……是第一次,可绝不是最后一次。”在迄今
为止的人生舞台上,有坚持、有梦想、有收获,也有恐惧、有绝望、有崩溃,但独
独没有“放弃”二字。有网友感慨:自强的人生无须任何怜悯,“折翼的天使”仍
旧可以活得精彩!;④人生的境遇各不相同,奋起的背影何其相似。“要么努力,要么放弃”,篮
球场上的独臂少年张家城坚持训练,众多篮球明星为之喝彩、为之感动;“人要发
展就要动脑筋”,乌蒙山里身残志不残的张顺东、李国秀夫妇不等不靠、不找不
要,书写了脱贫攻坚的故事,给人以震撼、以启示;“一只手绣出别样人生”,绣
架前的“独臂绣娘”陈再英依靠刺绣手艺,开辟出自己的人生舞台……以现实观
之,他们的身躯并不健全;从精神而言,他们追梦的身手无比矫健。漫漫人生路,
纵然曲折坎坷,天道酬勤的世界从不辜负奋进者,梦想的光芒会照耀到每一个人。;⑤崇尚身残志坚的励志故事,并不是为了单纯的感动。于普通人,这当然是一
种触动、一种激励,正如网友所言:“还有什么不努力的理由?”对于故事的主人
公们,不能止于舆论的好奇、短暂的关注。张家城的篮球梦想值得尊重,同时,从
长远来看,单手打球如何更好支撑起未来的人生?彭超的求学生涯让人敬佩,未来
完成学业的他又该作何打算?张顺东、李国秀夫妻俩的小康之路走得不容易,后头
更好的日子要从哪里着手?感动之余,感慨之外,给予他们最现实最及时的支持,
发现并关怀那些还没有被聚光灯照到的角落,才是励志故事最合理的展开、最圆满
的结局。;经典考法第②段画线句子有何含义?请简要分析。(3分)
命运的挫折可能不期而遇,但遇见人生的彩虹一定需要顶风冒雨的跋涉。;牛刀小试;②清晨的地铁上,年轻人摩肩接踵奔向一天的忙碌;城市的街巷里,快递
小哥把堆积如山的快递分发到家家户户;咖啡馆里,创客们正在构思新的产品
形态与商业模式……无数人的奋斗,汇聚成中国社会的奔涌活力,留下了新时
代的温暖印记。
③奋斗,一个让人心潮澎湃的词汇,一种带来改变、孕育希望的力量,它是一
个时代的精神气质,更有着一脉相传的历史根脉。中华民族以勤劳著称于世,奋斗
精神更是镂之于心的文化基因。“中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好
事,要幸福就要奋斗”,习近平总书记在十三届全国人大一次会
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