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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,往平衡的天平一端的皮球里打气,皮球这一端会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
2.气象学家通常把风速记为(??)个等级。
A.8????B.12????C.13
3.冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是(??)。
A.室内温度高??????B.冰块比较小??????C.桌子太大
4.夏天游泳后,小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在(??)的过程中会吸收热量。
A.蒸发?????B.沸腾?????C.升华
5.下图中,放置气温计的容器,称为(??)。
A.百叶箱?????B.寒暑表?????C.雨量器
6.在观察水沸腾的过程中,我们发现杯子中的水量会(??)。
A.增加??????B.减少??????C.保持不变
二.填空题(共6题,共18分)
1.水有三种状态:(???),水,(???)。
2.盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来。
3.(???)其实就是我们周围流动的空气。
4.人们利用空气流动来(???)。
5.观测风的时候,我们主要观测它的(???)和(???)。
6.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。
三.判断题(共8题,共16分)
1.厨房里的香味充满整个房同,这是因为空气的流动性。(??)
2.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。?(??)
3.水和空气都不能占据空间,只有石块能占据空间。(??)
4.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。(??)
5.在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。(??)
6.温度计常用的单位是华氏度,记做°F。(??)
7.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断下降。(??)
8.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线题。
2.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共37分)
1.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
3.用气温计测量气温需要注意什么?
4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
5.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
6.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
七.材料题(共2题,共14分)
1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。
影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
八.综合题(共4题,共31分)
1.以下是某同学用温度计测量水温的方法,你认为他的读数或操作方法对吗?如果对,请在方框内打“√”。如果
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