2025年中考语文二轮复习：《阅读技巧+信息的判断、整合与拓展》课件.pptxVIP

阅读技巧-信息的判断、整合与拓展;要点梳理;考点透视

1.选出下列说法中不正确的一项（）。

2.结合全文，理解说明文的题目。

3.本文的说明内容是什么？

4.概括××段的内容。

5.文章从哪几个方面介绍了××？

6.××经历了哪几个发展阶段？请结合全文简要概括。

注：开放性试题不再罗列。;技巧归纳

1.信息判断题解题策略

（1）速读全文，把握大意。总体浏览文章，边读边画出关键词句，快速理清

文章思路，基本抓住主要内容。

（2）审读题干，圈画语段。根据选项内容圈画出文本中相对应的语句或

段落。

（3）仔细对比，判断正误。比较原文句、段文意与选项表述及意思是否

一致。

;客观题中的错误项有如下类型：①偷换概念。②表述夸大或缩小，有意混淆程

度“深浅”、范围“大小”。③从发展规律看，有意混淆“可能”“必然”的情

况。即把原文中的“可能”有意说成“必然”，把“偶尔”说成“往往”。④就时

态而言，有意混淆“已然”“未然”的情况。即有意把原文中的设想或推测说成已

经发生的事。⑤以偏概全。⑥因果颠倒或强加因果。⑦张冠李戴。⑧误划类别。即

把同类的拆开或把不同类的归在一起。⑨无中生有。

借助这些类型排查选项，有事半功倍的效果。;2.整合说明文信息类试题的方法

（1）通读全文，初步了解文章信息。这是筛选信息的前提条件。

（2）审清题意，锁定有效信息范围。这样能跳过无关的信息，准确地捕捉到

所需要的有效信息。

（3）认真比较，对信息去伪存真。

（4）归纳整合，对信息进行重组。;3.思维发散题解题策略

（1）在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的具体措施。我们

可以直接摘录这些句子来答题。

（2）整体把握全文，筛选出文中直接表明作者观点态度的语句。整体阅读时

快速抓住这些语句，有利于理清文章局部的内容要点，把握文章局部内容的内在关

联。谈自己的观点或认识时，应尽量与作者观点相一致。

（3）根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明

的某种现象或某个问题产生的原因进行分??，针对这些原因去提建议会更加准确、

快捷。

（4）依照常识回答。

（5）提解决方案时一定要考虑是否切实可行。拟写标语或广告语时，则应注

意其警示性和创新性。;例文引路;②粟有五彩，原意是说粟品种繁多，有白、红、黄、黑、橙、紫各种颜色，还

可分为粳性小米、糯性小米和混合小米。笔者认为，粟有五彩，还应该指粟有五彩

缤纷、丰富多彩的历史人文和精神文化内涵。

③粟，有着悠久的历史。古称粟为粱、稷。“为稻粱谋”之粱，“社稷百姓”

之稷。古人统称粮食为五谷，可见粟之重要。它发源于黄河流域，有7000多年的种

植历史，所以夏代和商代属于粟文化。《管子·轻重乙》曰：“故五谷粟米者，民之

司命也。”《孟子·尽心下》云：“有布缕之征，粟米之征，力役之征。”;④粟，有着灿烂的文化。《诗经》中就有粟的诗句，《小雅》中《黄鸟》曰：

“黄鸟黄鸟，无集于榖，无啄我粟。”《小宛》云：“交交桑扈，率场啄粟。”唐

诗中亦有粟的吟诵，李白的《书怀赠南陵常赞府》：“虽有数斗玉，不如一盘

粟。”杜甫的《忆昔》：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”白居易的《咏

菊》：“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”唐朝诗人李绅在一年夏天回故乡亳

州，看到烈日下挥汗如雨、辛勤劳作的农夫，不禁怦然心动，深情吟诵道：“春种

一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”对农民的怜悯之心跃然纸上，告诫人们要珍惜粮食。;⑤粟享有“五谷之长”的美誉，富含蛋白质、脂肪和维生素。而食用小米粥由

来已久，《周书》云：“黄帝始烹谷为粥。”古人以膏粥祭祀蚕神。宋代文学家范

仲淹，自幼丧父，母亲改嫁，生活贫苦。范仲淹只好到庙里去读书。他每天用两升

小米煲粥，隔夜粥凝固后便划成四块，早晚就着腌菜各吃两块，就这样坚持了三

年，忍受了一般人不能承受的困苦生活，后进士及第，官至参知政事。这就是成语

“断齑画粥”的来历。

⑥粟，有着强大的精神内涵。农谚有“只有青山干死竹，未见地里旱死粟”一

说，是指粟具有耐干旱、耐贫瘠、适应性强等生物特性。在5000年的中华文明史

中，粟不仅为中华民族提供了赖以生存的物质食粮，也孕育了华夏子孙坚韧不拔、

艰苦奋斗的精神食粮。伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟而死，表现了忠贞不渝、不因

生计艰难而易志的坚定信念，留下了“不食周粟”的佳话。;1.经典考法从全文看，“粟有五彩”有哪些含义？（2分）;;牛刀小试;②近年来，极端气候事件频发引起人们高度关注。全球气候系统变化的原因可

分为自然因子和人为因子两大类，前者包括太阳活动变化，气候系统内部变率等，

后者包括人类使用化石燃料以及毁林引起的大气温室气体浓度增加、大气中气溶胶

浓度变化等。

③全球