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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【培优a卷】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法错误的是(??)。

A.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

B.时间多的是,我们不用那么在意

C.时间就是生命,不浪费每分每秒

2.人生的第一所学校是(??)。

A.家

B.小学

C.中学

D.大学

3.猜谜语:桃李芬芳满天下,传授知识解疑惑。()

A.农民

B.科学家

C.老师

4.下面同学中,合理安排时间的是()。

A.小贝看电视的时候写作业

B.冬冬趁烧水的时间叠被子

C.小佳吃饭的时候看书

5.下列说法不正确的是(??)。

A.孔子说:“学而时习之,不亦说乎”

B.上课认真听讲,老师可以少操心

C.课间要做正当游戏

D.校园里只有老师就足够了,不需要其他工作人员

6.下列说法不正确的是(??)。

A.我们长大后自然会掌握各种知识,不用专门去学习。

B.学习的途径很多,处处都可以学习。

C.无论什么人都需要学习。

二.填空题(共6题,共23分)

1.学校是我们(???)。在这里,我们不仅可以学到很多(???),认识不同的(???),而且还可以参加各种活动。

2.学校是我们成长的(???)。不仅可以学到很多(???),参加各种活动。

3.凡具有(???)的适龄(???),不分性别、民族、种族、(???)、宗教信仰等,依法享有平等接受的权利,并履行(???)的义务。《中华人民共和国义务教育法》第(???)条。

4.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的(???),以及在这里发生的一个个精彩的故事。

5.学习中遇到的“(???)”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。

6.读书也是一种(??)的学习活动,写一条关于读书的名言警句(??????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.乐乐说:“我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。”(??)

2.我觉得我已经很优秀了,不需要向别人学习了。(??)

3.小明说在与同学一起打篮球时能感受到许多快乐。??(??)

4.现在养成良好的学习习惯,能使我们终生受益。(??)

5.画一张学校的平面示意图,反而会让我们搞不清校园的布局。(??)

6.遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,找到方法坚持到底才行。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下面活动与学校设施连起来。

教室门锁坏了??阅览室

看课外书、读报艺体活动室

腿碰破了????后勤服务处

古筝排练????医务室??

五.填表题(共1题,共8分)

1.利用课余时间,采访你的一位任课老师,了解他的工作,倾听他的心声,并谈谈你的感受。

六.简答题(共5题,共30分)

1.你想以什么方式向学校的工作人员表示感谢呢?

2.通过你的观察,说说你们学校还有哪些有待改进的地方。你有什么改进的建议?

3.谈一谈这学期你在学校的生活吧!

4.想一想老师给过你哪些关心和帮助?

5.老师真辛苦啊!我们可以做些什么,既有利于自己的成长进步,又能减轻老师的负担呢?请设计一张感谢卡,把对老师想说的话写在里面,(至少写两条)。

七.材料题(共1题,共10分)

1.操场上,小A看到地上有垃圾,就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗?如果你是小A,你会怎样做??

八.综合题(共2题,共15分)

1.星期天,妈妈布置了几项任务,并要求我合理安排好时间完成任务。任务有:①整理房间②弹钢琴③和伙伴做游戏④看动画片⑤写周记。我该怎么办?(标出完成任务的顺序和大致需要的时间)

2.老师工作很辛苦,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?

我要:(???)。

我要:(???)。

我要:(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.D

6.A

二.填空题

1.成长的天地;本领;老师和同学

2.天地;本领

3.中华人民共和国国籍;儿童、少年;家族财产状况;义务教育;四

4.发展、变化

5.拦路虎

6.快乐;书籍是人类进步的阶梯

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.李佳佳;数学;8年;8~10个小时。???

感动的事:学生和家长对我的理解和尊重让我感动。烦恼的事:个别学生的厌学行为和不良嗜好让我烦恼。???

为了一份责任,热爱这份工作,对工作尽职尽责。???

老师无私地教给我们知识,教会我们做人,像蜡烛一样,照亮我们的前程。我们应该以实际行动感谢他们,理解他们,体谅他们。?

六.简答题

1.给他们送花,尊重他们的劳动成果,见面时主动问好等。

2.如:

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