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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
希望本文对您有所帮助!
关于美德少年演讲稿
导读:本文是关于关于美德少年演讲稿,希望能帮助到您!
关于美德少年演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我们是新世纪的少年儿童,我们同在一片蓝天下生活、学习,让我们
一起来争当“美德少年”。今天我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”
的第三项与第四项“诚实守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评选
标准。
诚信,是中华民族的一种传统美德,具有强大的向心力和凝聚力,所
以我处处以诚信对人。作为一名学生,我们要诚实不说谎话,坦荡毫不虚
假,做人要清澈如水,做人要白玉无暇。要记住,无论是谁,只要说一句
谎话,他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦
头,做错了事要敢于承认,做错了事要自我检讨,这样做才能提高自己,
这样选择才能赢得别人的认可那么,要怎样争当“诚实守信美德少年”呢?
我们要做到言行一致,不撒谎,不欺骗别人,对人守信,对事负责;不弄
虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。
争当“尽责奉献美德少年”我们必须做到,团结同学,热心参与班级、
学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉
献。在学校,要做老师的好帮手,做同学们的好榜样,积极帮助一些成绩
比较落后的同学,给予他们信心及鼓励。责任感要强,自己完成自己应做
的事,为社会,为班集体奉献,进献力量。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
希望本文对您有所帮助!
同学们,让我们一起努力,争当美德少年,做一个合格的小学生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
关于美德少年演讲稿
敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是六(5)班的柳莺,这次能够参加学校“美德好少年”的竞
选,我感到无比的荣幸!
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧
的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;
周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习
的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,
是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里
数不胜数。
我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,
我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为
班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,
并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真
负责,为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助
父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够
深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!
我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后,我毫不
犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看
到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多
人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
希望本文对您有所帮助!
地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级
时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立
刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班级大家庭中
感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四
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